“老師，我想我家（jiā）旺財了！”
“老師，我（wǒ）想（xiǎng）我家小咪了！”
“老師，我想我家大黃了！”
班上小孩兒（ér）人均一（yī）個寵物，名字一聽就（jiù）是貓貓狗狗。
老師臉都黑了。
她總覺得（dé）這個現象和（hé）蘇可樂脫離不了關係。
老師看向（xiàng）蘇可樂，“你又起哄了？”
蘇可樂雙手捏著書包帶子（zǐ），做出一副小可憐的（de）樣子，“老師，我（wǒ）想我家小白了。”
老師：“……”
果然又是蘇可樂！
蘇可樂就是向日葵幼兒園的克星！
之前正兒八經教英語，蘇可樂說學著沒動力，逼著他們這些老師挖空心思地想（xiǎng）怎麽（me）做到寓教於（yú）樂，讓小孩子們都願意學（xué），且學得快。
原本花壇（tán）裏種的是金葉榆和小（xiǎo）葉（yè）女貞，樹冠修剪成球形，瞧著清（qīng）爽又漂亮（liàng），蘇可樂硬說學（xué）校色彩（cǎi）太單調影響他們（men）這些（xiē）孩（hái）子形成成熟的審美觀，花壇裏的金葉榆和小葉（yè）女貞這些灌木（mù）全都換成了五顏六色的小花，然後這些管不住手的小朋友（yǒu）天天偷偷摘花，還（hái）振振有詞（cí）愛美之心（xīn）人皆有之（zhī）。
蘇可樂就是向日葵幼兒（ér）園小4班的孩（hái）子王，一呼百應那種（zhǒng）。
現在這個（gè）個鬧著要（yào）寵物，肯定跟他脫不了關係。
笑笑也決定為寵物進校（xiào）園的大計出一份力，“老師，大白有了伴，就不會啄人了。”
聽到笑笑（xiào）的話，老師表情（qíng）立即（jí）沉了下去（qù）。
老師說道：“是你攛掇蘇可樂起哄的吧？”
笑笑覺（jiào）得老師凶巴巴的，有點怕，不說（shuō）話（huà）了。
蘇可樂（lè）立即站到笑笑（xiào）麵（miàn）前，張開雙臂護住笑笑，仰著頭看（kàn）向老師說道：“跟葉笑笑沒關係（xì）！我今（jīn）天（tiān）舍不得家裏新養的小狗狗遲到了，因為遲到少聽了一節課，一學期就是一百多節課，一百多節課那得是多少知識啊！”
老師：“……”
小迷妹阮欣欣立即（jí）說道：“我（wǒ）上學期遲到也是因（yīn）為小花舍（shě）不得我（wǒ），我少聽了一節課，後來期末測試才沒（méi）有考一百分。”
老師：“……”
又開始了。
這熟悉的節（jiē）奏。
蘇可樂提出話題，阮（ruǎn）欣欣幫著帶節奏，緊（jǐn）接（jiē）著就（jiù）是全班同學附議。
不出她所料，班上很快七嘴八舌得起哄說想帶動物上學。
就連齊盛都叛（pàn）變了。
老師看向下巴被啄傷的齊盛，“你下巴都這樣了，還跟著蘇可樂起哄呢？”
齊盛昂著腦袋說道：“葉笑笑的沒毛孔（kǒng）雀啄了我，我要讓我的藏獒咬她的小揪揪！”
老師：“……”
這（zhè）小子也不（bú）是個省油的燈！
老師把不哭了的阮欣欣放下，看到齊盛說道（dào）：“老師帶你去（qù）醫務室，然後通知你爸爸媽媽來接你，可千（qiān）萬不要留疤才是。”
聽到有可能留疤，齊盛頓時慌了。
他以後（hòu）還要迷倒萬千少女呢！
哪兒能（néng）就這麽毀容了？
齊（qí）盛氣呼呼地瞪向剛剛被老師嚇著了隻能乖乖站在一旁的笑笑，“葉笑笑，小爺要是毀了容，長（zhǎng）大了找不到老婆，你負得起責任嗎？”
笑笑看向齊盛，不服氣地（dì）說道：“你是自作自受，我為什（shí）麽要負責（zé）任呀？”
齊盛氣得牙癢癢，指著笑笑（xiào）跳腳說道：“我要是毀容了，你長大了就得嫁（jià）給我。”