第章（zhāng）
張秋雪心裏其實是有（yǒu）點高興的，因為她實在不喜歡小六那狗爬一樣的（de）字。
但（dàn）她從家庭和睦、兄弟相處方麵來講，肯定不能直接表露自（zì）己的歡（huān）喜，更不能直接對（duì）小六說“你寫的什麽玩意兒啊，正好（hǎo）重寫吧”，說不定（dìng）小六一聽更不樂意寫了。
張秋雪（xuě）想了想，把小七（qī）小八都拽到自己麵前沉了臉。
小孩都是聰明的，其實比大（dà）人更能清晰明確的感知到大人的（de）情緒，被張秋雪盯著看了半分鍾，小七不敢扯（chě）著嗓子幹嚎了。
張秋雪嚴肅地說：“哥哥辛辛苦苦寫的作業，寫的那麽好，怎麽能拿哥哥的作（zuò）業撕著玩呢（ne）？誰先拿哥哥作業（yè）的？知不知道（dào）哥哥寫這些作業用了多麽久（jiǔ）？被你們三下兩下撕完了，哥哥又要重新開始寫了，這（zhè）麽多生字得（dé）寫多久？你們知道有多辛苦嗎？你們看，好好看（kàn）看，哥哥寫的多好，就（jiù）被你們毀（huǐ）了！”
倆小的呆呆地淌著口水看著張秋雪（xuě），什麽都聽不懂，反倒是（shì）小（xiǎo）六不好意思了，蹲在後麵抱住兩個弟弟。
“媽媽你別說了（le），我……我寫的不好，寫這些也用不了多久，我再寫一份就行（háng）了，我就是覺得太危險了，他們倆要是來不及撒手，被燒著手怎麽辦？”
“那也不能破壞你的勞動成果啊，”張秋雪（xuě）摸摸他的頭，“我也做的（de）不對，看完了應該幫你收好。”
小六（liù）更不好意思了（le），“我，我也不（bú）對，我要是不去玩陀螺看（kàn）著弟弟們（men）就行了。你放心吧媽媽，我馬上就重新寫，很快就寫好，我這一回一定比上一回寫的更好。”
“那辛苦你啦，兒子。”
“那你不要罵他們了，弟弟（dì）們還什麽都不懂呢。”
張秋雪略作思考，勉為其難（nán）地點點頭，“那（nà）行吧（ba）。”
小六掏出新本子跑自己屋裏寫作業（yè）去了，張秋（qiū）雪在小七頭上彈了個腦蹦。
韓大娟和（hé）陳遠兩口子從外頭進來，韓大娟直搖頭，“嫂子（zǐ）你可真是的（de），撕了就讓小（xiǎo）六（liù）重（chóng）新寫就行了唄，還把小七（qī）小八說一頓，有（yǒu）啥可說（shuō）的，倆孩子還啥（shá）都不（bú）懂呢。”
她把小七抱起（qǐ）來，呼（hū）嚕嚕地哄了一通。
張秋雪卻搖了搖頭，“就算兄弟之間，也沒什麽是理直氣（qì）壯的，我也從來不認為大的就該讓著小的，大的就該大度，誰（shuí）做錯了就是（shì）誰（shuí）做錯（cuò）了，誰做錯了誰就得挨罵，憑啥屁大點的事也得委屈大的？哪個還不是我兒子了？”
韓大娟無話可說，在她看來，大的就該讓著小的，誰讓他大呢？
等吃飯的時候（hòu），小六果然又（yòu）把作業寫好了，這回不再龍飛鳳舞，也不再擠成一團，按照（zhào）往日張秋雪教的那樣，字體舒展開（kāi）來（lái），雖然（rán）仍顯稚（zhì）嫩，可態度一看就端正了許多。
張秋雪立刻大（dà）加讚賞了一番，直誇得小六不（bú）好意思了。
別說小（xiǎo）六，韓大娟在一旁聽得都不（bú）好意思了，心說如果換做是她，直接就給把作業撕了讓孩子重新寫了！
最後，表示自己以後一定好好寫字，還自覺地加了每天（tiān）練字的任務。