對方掛斷之前，隻留下了一句話。
“明（míng）天上午十點，帶著三十萬來簽和解。”
我沒有去和解地（dì）點。
第二天一早，補習（xí）中心（xīn）的偷拍視頻傳遍了家長群，標題寫著：父親（qīn）拒絕為女（nǚ）兒繳費，帶人鬧事毆打教師。
視頻裏沒（méi）有前因，隻拍到我擋在女兒麵前，女老（lǎo）師捂（wǔ）著手腕哭（kū）。
群裏（lǐ）的人開始罵我。
“這種人怎麽配當父親？”
“孩子以後肯定（dìng）被他教壞。”
“學校應該把這種家長拉黑。”
我把原視頻發給（gěi）警方，卻發現發布賬號已經注銷。
班主任打來電話。
“周先生，學校領導決定讓（ràng）孩子停課一周。”
“理由呢？”
“您影響了學校正常教學。”
“請您（nín）別把（bǎ）私人（rén）糾紛帶進學校。”
我掛斷（duàn）電話，門鈴（líng）正好響起來。
快遞員把女（nǚ）兒（ér）的書包送了過來，昨天落在了補習班。
拉鏈已經被扯壞，裏麵（miàn）的作業本少了兩頁，女兒翻了（le）幾下，臉色慢（màn）慢變白。
“爸爸，媽媽給我（wǒ）的照（zhào）片（piàn）不見了。”
我把書包裏的東西倒（dǎo）在地上，找了一遍，確實沒有那張照片。
那是妻子去世前拍的最後一張照片，背麵寫著女（nǚ）兒五歲生日（rì）。
我打電（diàn）話。
“把照片還回來。”
女老師接（jiē）通後笑了一聲。
“什麽照片？書包裏有什麽，我們怎麽會知道？”
“監控會拍到是誰動過書包。”
“監控壞了（le）啊。”
“警方已經調取了。”
電話那頭安靜了兩秒。
“您別嚇唬我。”
“我（wǒ）不是嚇唬你。”
“照片又不值錢，您非要鬧，是不是想借機要賠償？”
“那張照片（piàn）對我女兒（ér）很重要。”
“她媽媽不是死（sǐ）了嗎？一張照片而已，重新打印不就（jiù）行了。”
聽到這句話，我握著手機，手指一點點收緊。
女兒就站在旁（páng）邊，已經聽見了，她低頭把照片夾的空位置合上，沒有再說話。
當天下午，警方（fāng）通知我，女老師的手機（jī）裏有一條刪除記錄。
內（nèi）容隻有半句（jù）：照片（piàn）已經拿到，下一步按計劃。
“誰發的？”我問。
“賬號加密，正在恢複。”
“補（bǔ）習中心有沒有人承認見過照片？”
“沒人承認。”
“那份合同呢（ne）？”
“鑒定結果還沒出來，但（dàn）初步判斷，簽名有臨摹痕跡。”
我剛想（xiǎng）鬆口氣，民警又把另一份材料（liào）遞給我。
“我們查到，林晚晴女士生前（qián）在一家私人信托機構登記過一份家庭教育基金。”
“她沒有告訴過我。”
“受益（yì）人寫的是你女兒。”
“金額是多少？”
民警抬頭看著我（wǒ）。
“目前確認的數額，是三百八十萬元。”
我一下子說不出話來。
她們想動的原來是女兒的教育基金。
這時，門外傳（chuán）來女人的哭聲（shēng）。
“周先生，我是林女士的妹妹。”
我轉（zhuǎn）身看過去，女人舉著一份遺囑複印件（jiàn），目光（guāng）躲閃，聲音也有些發（fā）虛（xū）。
“你妻子把（bǎ）基金留給了我。”