這一轉眼，就到（dào）了（le）周六。
時（shí）意帶著兩（liǎng）個小家夥早早的就來（lái）到了學校（xiào），進入教室（shì）之後，她找到了周老師。
“周老師，謝謝在我出差的這幾天對兩個小（xiǎo）家夥的照顧，我心裏真的很感激您。”時意一臉真誠的說（shuō）著。
可是周老師卻搖搖頭：“沒關係的，這算什麽（me）呀，這（zhè）幾（jǐ）天兩（liǎng）個小家夥表現的非常棒，而且我還（hái）為他們進行了一次模（mó）擬測驗，他們兩（liǎng）個都是滿分呢，都特聰明！”
作（zuò）為母親，聽到這樣的話（huà）當然很（hěn）開心了，“還（hái）是周老師教的好，才能有他們今天的成績。”
和周老師聊了兩（liǎng）句（jù）之後，她便和兩個小（xiǎo）家夥坐（zuò）在了（le）位置上麵，沒有去打擾老師了。
周老（lǎo）師簡單的準備了一（yī）下之（zhī）後，家長會便開始（shǐ）了，主要說了一下最近小朋友在學校的表現，還有這次模擬考試的（de）成績。
而且周（zhōu）老師還在家長會上特地表揚了一下小澤和小璟兩個人，他們（men）兩個不僅（jǐn）在平時表現乖，而且成績也很棒。
時意在底下悄悄的跟他們兩個人說，“你們兩個不準驕傲，繼續努力，回去之後媽咪有獎勵！”
兩個（gè）小家夥聽了之後別提有多（duō）麽開心了，等著開完家（jiā）長會，他們便去外（wài）麵（miàn）的操場準備活動了。
到了外麵之後，時（shí）意不由得有些尷尬，看著這周圍的（de）小朋（péng）友們，他們都是爸爸媽媽陪著來的。
隻有她，一個（gè）人（rén）帶著兩個孩子（zǐ）。
好在（zài）這兩（liǎng）個小家夥（huǒ）根本都（dōu）不在乎這些（xiē），他（tā）們兩（liǎng）個玩的非常（cháng）開心。
而就（jiù）在這個時（shí）候，一個小男孩從不遠處跑了過來：“小澤，小璟，怎麽沒看（kàn）見你們的爸爸陪著你們來呀？”
隻見兩（liǎng）個小家夥（huǒ）你看看我，我看看你，最後（hòu）小澤霸道的回答，“我們的（de）爹地出差呢，比較忙，所以沒來看我們。”
誰知這個（gè）小男孩卻想了（le）一會，便繼續說，“可是你們在幼兒園的時候也沒見你們的爸爸呀，你們該不會是爸爸（bà）不要的小孩子吧？”
一聽這話，兩個人（rén）有些急了，平時的時候他們可以不和別人計較（jiào），但這是他（tā）們的軟肋，也是底線，任何人都（dōu）不可以說！
“你胡說，我們有爸爸，隻是爸爸太忙了！”小澤的（de）那張細嫩的小臉緊繃在了一起，憤憤不平的樣子。
“那就是你們的爸爸不愛你們嘍，我的爸爸是一家（jiā）公（gōng）司的主管，但是聽起我學校裏（lǐ）有活動，還是放下工作（zuò）來（lái）陪我（wǒ）了！”小男孩得（dé）意洋（yáng）洋的說著。
“他（tā）沒有他沒有，你（nǐ）不準這麽說我（wǒ），在（zài）說我可就打你了！”小澤伸（shēn）出了充滿無盡力（lì）量的拳頭，瞪著一（yī）雙大眼睛（jīng）盯著眼前的小男孩。
“你就是沒爸爸（bà）！小澤小璟沒爸爸，小澤小璟沒爸爸（bà）！”
誰知這個（gè）小男孩居然開始（shǐ）起哄了，加大了聲音有腔有調的唱了起來。
他們兩個小家（jiā）夥簡直是忍無可忍了，小澤直接上前去要把拳頭（tóu）砸下去。
還好，時意眼疾手快，一把將自己的兒子給抱住了：“小澤，媽咪告訴過你什麽你都忘了（le）嗎，怎麽可以動手打人！”
“媽（mā）咪，是他太過分了！”小（xiǎo）澤一副氣呼呼地樣子，不停的喘著粗氣。
如此沉穩又懂事的一個小朋友，現如今被氣成了這個樣子，時意還是第一次看到兒子這麽生氣呢。