劉付希
“下（xià）個月，我們（men）班會有一個朗誦比賽。希望大（dà）家積極報（bào）名參（cān）加。”年輕（qīng）的老師清脆、溫暖的聲音在我耳邊響起。
“星星羨（xiàn）慕太陽的光芒四射，太陽喜歡星星的嫻靜婉（wǎn）約。”優美的詩（shī）句恍若山穀裏的流水汩汩流出，靜悄悄地（dì）流進我稚嫩的心田。
“好美的詩句呀。我一定好（hǎo）好加油，爭取讓老師選我參加比賽！”雖然年紀尚小的我還不太懂得詩句（jù）的意思，但我的心（xīn）裏早已充滿對朗誦比賽（sài）無比殷切的期待了。
然而並不是什麽事情都能如（rú）我所（suǒ）願。挑選參賽選手那一天，我（wǒ）奶聲奶氣、稚氣未脫的聲音與大家（jiā）清澈明淨、和諧悅耳的（de）聲音格格不入。果然，我被老師刷了下去。
“老師，我是不是很差勁呀？”這是我壓在心底好久的話，我紅著（zhe）眼圈囁嚅著問老師。
“不一（yī）定，這個世界上有很多很多（duō）的人（rén），每個（gè）人都是一處風景。
但（dàn）很多時候，我們隻看到了別人的光彩，卻偏偏忘了，自己也是一道獨特的風景。來，老（lǎo）師偷偷給你（nǐ）布置一（yī）個小任務。”老師伸出手替我擦去臉上的淚花，笑（xiào）眯眯地說。
那（nà）天放學，我背著書（shū）包哼著小調（diào）蹦跳著進入小區。往（wǎng）常我從來都不曾注意的柳（liǔ）樹竟悄悄地（dì）冒出了嫩芽，柔軟嫩綠的枝條上點綴著一點一點毛茸茸的蔥綠（lǜ）。原來有那麽一道獨特的風景在我眼前，我卻從來沒有注意到呀！我常常執著於旅行，卻忽略了這身邊的生命的萌動。
突（tū）然間，我好像明白了什麽是“星星羨慕太（tài）陽的光芒四射，太陽喜歡星星的（de）嫻靜婉約”。
“你站（zhàn）在橋上（shàng）看風景（jǐng），看風景的人在（zài）樓上看你。明月裝飾了你的（de）窗子，你裝飾了別（bié）人的夢。”我的耳（ěr）畔響起了這樣的詩句。
我恍恍惚惚地沉醉在這如春日和風般輕快明媚（mèi）的詩句（jù）中。
是呀！不必豔羨（xiàn）他（tā）人的光彩，自己亦是一道靚麗的風景！