奕禛（zhēn）點了點頭，伸出了自己的手心（xīn），曹博士拿著戒尺（chǐ）走（zǒu）上（shàng）前來，對著奕禛的手心毫不留情地打了十個手板。雖然奕禛一（yī）聲不吭地頂了下來（lái），但謝彥似乎能感（gǎn）受到他的疼痛……謝彥閉上了眼睛，他本（běn）想讓曹博士整頓課堂紀（jì）律，沒想到曹博士會（huì）這麽“聽自（zì）己的話”，率先把奕禛（zhēn）“開刀”。聽到那啪啪的手板聲，他覺得是自己害了奕禛……曹博士打完奕禛後，便想回講台。謝彥叫（jiào）住了他：“王子犯法應該與庶民同罪，幾個世子爺上課喧嘩，也應該受到懲罰。”三個世子爺同（tóng）時回頭對（duì）他怒目而（ér）視（shì）。謝彥毫不在意，作為總經理的他實在看不了亂哄（hǒng）哄的課堂，他得讓課堂的紀律嚴明起來。隻要把事情做好，他（tā）一向不怕得罪人。前世的（de）時（shí）候，董事長（zhǎng）就（jiù）是看中了他的對事不對人的實幹精神，才提拔他做（zuò）了總經理。謝彥原想著曹博（bó）士會像祭酒司業以及監丞一般，不敢得罪幾位世子（zǐ）爺，直接拒（jù）絕（jué）自己或者和個稀泥，把這事搪塞過去。沒想到曹博士（shì）轉眼看了看謝（xiè）彥，對三個世子爺道：“彥哥兒說的對！三位世子爺課堂上嬉笑喧嘩，每人打（dǎ）五手板，你們可心服？”世子爺們還沒說話，謝彥接（jiē）道：“課堂嬉笑喧嘩，影響（xiǎng）別人聽課比獨（dú）自睡覺還惡（è）劣，每人十五手板才能讓（ràng）人心服口服。”謝彥（yàn）說（shuō）的義正詞嚴，幾（jǐ）個世子爺竟無言（yán）以對，曹博士毫不客氣地（dì）給了他們每人（rén）十五個手板，打的（de）他們個個鬼哭狼嚎。這般整頓下來，大家的困意（yì）全無。曹博士從頭（tóu）講課，三個世子爺也開（kāi）始專注地聽課（kè）了（le）。謝彥時不時地側（cè）頭斜乜一眼（yǎn）奕禛，見他神色坦然，也沒有困意，才（cái）略微放了心。曹博士及（jí）時吸取了“教授（shòu）經（jīng）驗”——不能自顧自地講課，要互動。於是，他把《大學》的（de）！”張若琛第一個回合輸給了張若煦，但（dàn）他不能把自己的麵（miàn）子給輸了，便用這話來挽救自己的一點自尊心。奕禛沒想到曹博士竟然還會讓自己讀。他站了起來，快速流（liú）利地把第一段背了一下。曹博士終於（yú）露出（chū）了笑容，“不錯不錯，很好很好。”奕禛：“有什麽好的？前麵的人都（dōu）讀了那麽多遍了，我最後一（yī）個，再不會背，不就（jiù）是傻瓜了嗎？”張若（ruò）琛哈哈笑了兩聲，朝張若煦扮（bàn）了個鬼臉，“傻（shǎ）瓜，傻瓜……”張若煦：“……”隻要比你強就行。接下來是一堂寫（xiě）字課（kè），曹博士講解筆法和（hé）注意事項，然後跟助教沈善一起手把手地教世子們怎麽運（yùn）筆。世子們雖然字認（rèn）的不多，但還是會寫字的，在博士和助（zhù）教（jiāo）的幫助下，很快掌握了要領（lǐng）。謝彥一回頭，看到奕禛左手拿著筆，右手的手指不停地在筆杆上（shàng）擺弄著，不知道如何下手。——很明顯，他不知道怎麽握（wò）筆，正在揣摩。謝彥忍不住皺起（qǐ）了眉頭，之前（qián）奕禛和張若琛比試“讀書”的時候，讀《黃帝內（nèi）經》可流（liú）利了，說明他是認得字的，怎麽會連筆都不會拿？他見奕禛的（de）額頭冒出了細細（xì）的汗液，從懷中拿出了窈姐兒為（wéi）他（tā）做的一方手帕幫他擦（cā）掉了額頭上（shàng）的汗液。接著，謝彥回過身拿了自（zì）己的（de）毛筆，跟他（tā）比劃（huá）：“這樣…這樣……”在謝彥“手把手”的教導下，奕禛（zhēn）很快（kuài）掌握了握（wò）筆的（de）要領。謝（xiè）彥瞥（piē）眼看到沈助教正（zhèng）在教張若杲寫（xiě）字，便（biàn）把自己磨好墨汁的硯台放（fàng）到了奕禛的桌上，讓他蘸墨水寫（xiě）字（zì）。