於浩
每人都有一個好朋友，沒有朋友的人會很孤單。我也不例外，我也有一個（gè）十分（fèn）要好的朋友。他的名字（zì）叫吳憲（xiàn）。
他圓圓的臉（liǎn），耳朵很小，鼻梁不高（gāo）不低，一雙小眼睛，好像在（zài）給你傳遞著智慧和友好的信息（xī）。
吳憲的腦瓜（guā）靈，反應快。每次老（lǎo）師的課堂提問，他總是第一個舉手，而且回答得十分（fèn）正（zhèng）確；課餘（yú）時間，大家都喜歡和他（tā）討論問題，他對知識的理解和掌握，使我們感到由衷的佩服。
他非常喜歡做數學題。尤其是奧數題。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他都能堅持每天做（zuò）二十道（dào）題。在他那臥室的桌（zhuō）子上（shàng），光奧數題的書就一大摞。
吳憲學習非常用功。他每天按時到校，上課用心聽（tīng）講。有時（shí）下課（kè）後，別的（de）同學都到外邊去（qù）玩了，可他還坐在那裏看書。每次放學回家，他總是先完成老師布置的作（zuò）業（yè），然後再預習第二天的功（gōng）課。如果有時（shí）間，他還要看一些課外書。例如《中華A卷》《字詞句段篇》《小學生優秀（xiù）作文》等，都是他每天要做和要看的內容。為（wéi）了擴大知（zhī）識麵，他還讓媽媽給他報了校外的作文班，經常利用節假日和（hé）星期天趕去學習。由於他學習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試（shì），他都能取得（dé）比較好的成績。
如（rú）果說他在學校裏是個愛好學習的好學生，那麽在家裏他就是勤勞節約的好孩子啦！
一（yī）次，我寫完（wán）作業在（zài）家裏閑著（zhe）無（wú）聊，跑去找他一（yī）起玩。他正在房間裏呼哧呼哧地喘（chuǎn）著（zhe）氣拖地板呢。我說：“忙活什麽呀？你媽媽會做的。”他停下（xià）來，一本正經地說：“怎麽能什麽事情都靠（kào）媽媽呢（ne），我已經不（bú）小了，應該（gāi）幫媽媽做點兒事情。”我隻好在沙發上（shàng）坐著，看他前前後後地忙碌。他擦完地板（bǎn）之後，又開始整理起房間角落（luò）裏（lǐ）堆積著的報紙。我感到奇（qí）怪，說：“這些都是（shì）廢報紙，扔掉就行了。”他抬頭看了看我，語重心長地說：“於浩，把報紙扔了（le）事情（qíng）是很小，可是你應該知道這（zhè）廢報紙是可以（yǐ）回收的，回收廢報紙是在為（wéi）國家（jiā）節約資源呢。”聽了他的話，我不好意思地臉紅了。
吳憲是我最（zuì）好的朋友（yǒu），我們在一個班，一個教（jiāo）室，還坐在一排。
我們經常在一起學習，一起玩耍。他的身上有（yǒu）許多值得我學習的地方，我們互相關心（xīn），互相學習，互相幫助，永遠都是（shì）好朋友。