丘浚瓊州人學於子史無所不窺而尤（yóu）熟於（yú）國朝典故議論高奇人所共賢必矯以為非人所共非必矯以為是能以（yǐ）辯博濟其說亦自恃老故對人語滾滾（gǔn）不休人無（wú）敢難者論秦檜（guì）曰宋家至是亦（yì）不得不與和親南宋（sòng）再造檜之力也論範文正則（zé）以為生事論嶽飛則以為亦未必能恢複其（qí）最得者（zhě）絕元不（bú）與正（zhèng）統許衡不當仕元（yuán）亦（yì）前人（rén）所未發也性好著述雖老手不釋書性剛褊不苟（gǒu）取亦恬於仕進年七（qī）十猶滯國學意不能無少望 孝宗即位乃（nǎi）進大學衍義補得尚書時李廣（guǎng）幸（xìng）於 上因之得入內閣在閣中與同僚爭議每事（shì）欲有紛更眾不謂善（shàn）也時王恕有重（chóng）望於天下浚（xùn）每憎（zēng）之會劉文泰劾恕或以（yǐ）為（wéi）浚嗾之也以是尤為眾（zhòng）所貶