程亦：“我的！”
許留白：？？
陳數：？？
“許小同學，你看吧，我就（jiù）知道，程小同學，對你一直不軌！”
許留白深吸一（yī）口氣：“哎，腦補是（shì）病。”
程亦直接牽著許留白找了（le）位置坐下，陳數（shù）淚眼汪汪的跟在兩（liǎng）人身後。
哎，三個人的友誼，他從來都是多餘的，還好（hǎo），他（tā）有自（zì）知之明，就是為了湊鏡頭的。
所以，才不介意！搶戲，他是專（zhuān）業的！
上課的時候，老師之重點介紹了許留白和程亦，陳數就是一個湊數的。
陳數看著眾人的申請，掩飾不住嘚瑟（sè），和同桌說道：“等著吧，你們（men）很快就會體會到被兩（liǎng）人虐（nuè）殺的感覺，那酸爽，真棒！”
再次回憶起初一每次考試，都（dōu）被他們兩個人虐殺到麻木的場景，為（wéi）了（le）看（kàn）初（chū）三的同樣經（jīng）曆（lì），他特意初一的時候就雙倍努力加提前預習初二的，寒假又狂補習，就為了跟上他（tā）們兩人的步伐。
同桌：這人是不是有病？
不動聲色的離他遠點。
下（xià）課後，由（yóu）於初三（sān）的已然熟悉，對於這三個（gè）跳級的，許留白和程亦他們也多少有些了（le）解（jiě），至於陳數，不知道，但是（shì），奈何他話多（duō）啊！
再（zài）加上脾氣很好（hǎo），很快就和他們打成一團，說的內容就是（shì）狂吹許留白和程亦。
他們不是人！
和他（tā）們比較？那就不用活（huó）了，直接zisha吧。
和他們同學一年，我深刻的體會了生命不能承受（shòu）之重（chóng），還好我本命小強。
對於陳數的科普，眾人表示有點慌。