永（yǒng）璐卻更加不（bú）好意思道：“額娘，七弟因為身體病弱，晚了一年來進學。他進尚書房（fáng）不過（guò）五六日，背書卻背得又流利又好，我也比不上他（tā）。”
海蘭的七阿哥從胎裏帶來的病弱（ruò）身體，這是最難好的。即便敬太妃精心照料，他也聽話好好養著身子卻依舊難以徹底痊愈。
但是這（zhè）輩子的永琪依舊聰明靈（líng）秀，機敏好學。因為不能出去玩耍，在書上（shàng）花的精力反而更多些，所以哪怕身體不行，學業（yè）也依舊（jiù）精進。
永璐小小聲道：“兒子現在覺得，無論（lùn）我怎麽努力也學（xué）不過哥（gē）哥，也學不過七弟。如今翻（fān）開書，我便忍不住擔（dān）心，是不是我笨，再努力也學不會呢？”
嬿婉心疼不（bú）已，輕輕（qīng）摸著（zhe）他的（de）腦袋道：“永璐，每個人各不相同，不該跟別人比（bǐ），而該跟自己比。你隻要自己有成長和進步就很好了。”
永（yǒng）璐睜著一雙肖似嬿婉的大眼睛，眼裏（lǐ）寫著迷茫（máng）和擔憂：“額娘（niáng），尚書房的（de）師傅說勤能補拙。我好好念書（shū），真的會有進步嗎？”
嬿婉耐心道：“就像這門（mén）檻一樣，你雖然有很長一段時間都是被抱過來門檻的，但（dàn）在這個過程中，你也（yě）在慢慢長高（gāo）呀。等到現在你已經（jīng）長得足夠高了，不就能邁過去了嗎？”
“讀書也是這個道（dào）理，雖然讀一日讀兩日感受不出來（lái）變化（huà），可是積累（lèi）的時間長了，就能知道區別了。這就是‘厚積薄（báo）發’這個詞的意（yì）思，世界上大（dà）部分的（de）事情都不能一蹴而就，而需要厚積薄發。”
永（yǒng）璐乖（guāi）巧地靠在嬿婉（wǎn）的懷裏，聽著額娘的安慰：“你（nǐ）日日都在練字，不是也寫得越來越橫平豎直，越來越好（hǎo）了嗎？你付出的每一分努力都會有（yǒu）回報的。”
他翻身坐起來，認真（zhēn）對嬿婉道：“額娘，那我如果很努力了（le），還是比不（bú）上哥（gē）哥弟弟，你會難過嗎？”
嬿婉笑笑：“你要與他們比（bǐ）什麽？比讀（dú）書，比寫字，比力氣大，比打水漂，比誰長得高？”
“永璐（lù），如（rú）果你要與旁人比，那一輩子都是比不完的。無論和誰比，你都會有輸有贏。你不能隻（zhī）看（kàn）輸的地方，也不（bú）能隻看贏的地方。更（gèng）何況，你本來就無需比較。”
永璐似乎有些不可思議（yì）：“額娘，我還（hái）有比哥哥弟弟們都厲害的地方嗎？”
嬿婉揉（róu）揉他的小臉：“怎（zěn）麽會沒有呢？難道他們有人打水漂打得（dé）比你（nǐ）更好嗎（ma）？就是比（bǐ）力氣，你也從小就更大一些。”
“你可能並（bìng）不是那麽擅長讀書，但你也有可能更（gèng）擅長騎（qí）射呀。”
“永璐，你是皇子，你讀書是為了明（míng）理，為了以史（shǐ）為鑒，為了處理公（gōng）務，而（ér）不是要去考狀元。哪怕你課業略遜色（sè）一些，也不能否認整個自己。你也不止這（zhè）一條路可走，隻要你全力（lì）以赴就已經足夠了。”
見（jiàn）永璐乖巧點頭，整個人如釋重負一般，嬿婉也放心許多，捏捏他的小（xiǎo）臉道：“如（rú）果你以後也為學業（yè）難過，那可以早點（diǎn）與額（é）娘說（shuō）。額娘總比你更（gèng）有辦法，可（kě）以幫著你麵對這樣的事兒，對（duì）不（bú）對（duì）？”