《戰略曆程》 [加]亨利·明茨伯格 [加]布魯斯·阿爾斯特蘭德 [加]約(yuē)瑟夫·蘭佩(pèi)爾(ěr)

  明茨伯(bó)格總結(jié)了企業戰略(luè)思想史上的十大學派,並總結其為盲人摸象

  推薦明茨伯格《戰略曆程》,其總結了企業戰略思想(xiǎng)史上的十大學派。前三個(gè)學派,特別是以波士頓谘詢公司和邁克爾·波特為代表的定位學派,認為戰(zhàn)略是可以設計規劃的(de),並試圖製(zhì)定出放之四海而皆準的通用戰略(luè)。但明茨伯格說(shuō),這把企(qǐ)業經營過於簡化了。第四到(dào)第六個學派(pài),沒有戰略模型,認為戰略是一(yī)個(gè)學習、博弈和湧現的過程,所以他們關注於研究戰略產生的過程並優化這個過程。第七到第九(jiǔ)個學派,認為戰略形式是一個協商過(guò)程,是一個集體思維過程,極具適應性。最後一個,是前九個的綜合。明茨伯格總結這十個(gè)學派:都是盲(máng)人摸象。因為人類的認識隻能到這兒了。

  所有的認識最終還得靠自己磨煉

  “案例教學法鼓勵(lì)人們對一無所知的情況做出快速反應。”確實,整理案例的人本身(shēn)對信息的掌握就(jiù)不完整,甚至(zhì)沒有掌握關鍵(jiàn)信息,學生們就更是跟著盲人摸象。不過,這也是一種訓練,學生本身不應該對課堂期望太高,所有的認識最終(zhōng)還得靠自己磨(mó)煉。

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