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我們班的魔鬼班主任，偏偏生了個讓所有女生走（zǒu）不動道的兒子。
沒人敢動心思（sī），除了顧甜甜這個霸淩了我兩年的人。
她膽子肥，情書直接塞進人課桌裏。
可她不知道，陸硯寧有自閉症，班主任（rèn）不準任（rèn）何人接近他。
情書被人撞（zhuàng）見，消息一（yī）路捅到他媽那裏。
全班都（dōu）在等著看顧甜甜怎麽死。
她（tā）卻帶（dài）著一群人，把我堵在樓梯拐角。
“替我頂了。”
下一秒我直接（jiē）被推進了辦公室，班主任臉色陰沉地看（kàn）著我。
“這情書，是你（nǐ）寫的（de）？”
我看了眼門縫（féng）後探頭（tóu）的顧甜甜。
兩（liǎng）年（nián）了，被她們扇（shàn）過巴掌，潑過冷水，撕過卷子。
我收回目光（guāng），直視班主任。
“老師，情書是我寫（xiě）的。”
門外傳來壓抑的竊笑聲。
我接著說。
“不過這隻是回信，您兒子先（xiān）表的白，您要（yào）不（bú）當麵問問他？”
......
“溫念晚（wǎn），我當（dāng）了（le）這麽多年老師，什麽樣的借口沒聽過。”
“但拿我兒子編故事的，你是第一個。”
班主任把紅筆重重拍在桌上，往（wǎng）椅背上一靠。
她清楚得很，她兒子三歲確診（zhěn）。
社交對他來說從來不是選項，是一堵牆。
班上的同學隻知道他高冷（lěng）、不說話，沒人知道是（shì）什麽原因（yīn）。
她把兒子轉（zhuǎn）來自己班，就是（shì）為了親眼看著，不讓任何人（rén）靠近刺激他。
“我沒有編。”
我抬起頭，直視她的眼睛。
班主任嘴角微微抽動，眼（yǎn）神裏滿是（shì）荒謬。
“我兒子......他跟你告白？”
她自己都覺得荒唐。
“你（nǐ）確定你說的是陸硯寧？”
“那（nà）個從來不主動跟任何（hé）人說話的陸硯寧？”
陸硯寧連（lián）跟她這個親媽的日常（cháng）說話都是費勁的樣子。
電話能不接就不（bú）接，問一句答（dá）一個字，飯（fàn）桌上能沉默一整頓。
這樣的人對一個女同學主動表白，她不隻是不信（xìn），她覺（jiào）得這句話（huà）本身就是個笑話。
我深吸了一口氣。
“您可以問他。”
班主任冷笑了一聲。
“他今天請假了。”
“你挑的時間（jiān）倒是巧。”
門外的竊笑聲（shēng）更明顯了。
班主（zhǔ）任從抽屜裏拿出我的成績單，目光在上（shàng）麵掃了幾行，然後（hòu）合上。
“年級前五十（shí）。”
她把手冊推（tuī）到一（yī）邊。
“成績不錯。”
她抬眼看我，語氣裏帶了點惋惜。
“所以我不明白，你（nǐ）為什麽做這（zhè）種事。”
我站在原地沒動，雙手攥緊（jǐn）了衣角（jiǎo）。
“老師，我說的是事實。”
班主任的表情沒變，但坐姿收緊了，目光變得淩厲。
“溫（wēn）念晚，我最後給你一次機會。”
“你現在承（chéng）認這（zhè）是你單方麵寫的。”
“這件事我隻當（dāng）早戀處理，叫家長，寫檢討，到此為止。”
她停頓了一下，聲音沉下去。
“但你要（yào）繼續說我兒子主（zhǔ）動表白（bái），性質就不一樣了（le）。”