又是新的一天，網球部早訓過後，仁王雅治（zhì）和幸村精市並肩向教室走去
……
“叮（dīng）鈴鈴，同學們上課時間到了（le）”
【作者不知道日本的上學鈴聲是什麽，就用作者大大學校以前的鈴聲代替了，不要罵我！謝謝！】
堂藤老師從門外走（zǒu）進（jìn）來（lái），她穿著穿格紋或條紋的簡約連衣裙（qún），麵料以棉質、聚酯纖維為主，質感挺括。
整體造型利（lì）落（luò）整潔，既符合教師（shī）職業的專業形象，又通過合身的剪裁（cái）和（hé）低調的搭配，透出溫和優雅（yǎ）的氣質。
她朝同（tóng）學們溫柔的笑了笑，用著最溫柔的語氣，說著最傷人的話“同學們，早上好（hǎo）！今天的第一節課，我們來一場激（jī）動人心的數學（xué）考試～”
“啊！”同學們哀嚎一片（piàn）！
————————小劇場————————
【今（jīn）天的堂藤（téng）老師也很美哦……不她是一個（gè）魔鬼（guǐ）！！！】
【我們大家都很“喜歡”今天第一節課的數學考試呢（ne）！！！】
【啊！最“喜歡（huān）”數學了，我“愛”數學，我對數學考試“一廂情願”呢（ne）！！！】
【不想做，我想把試卷撕了！！！——日常發癲（diān）！！！】
【。。。。。。】
【加載中，請稍後（hòu）。。。】
——————小劇場結束（shù）——————
1年C班裏：
教（jiāo）室裏靜得出奇，連窗外梧桐葉（yè）飄落的輕響都清晰（xī）可聞。同學們低頭（tóu）埋在（zài）試卷間，筆尖劃過紙張的“沙沙”聲，成（chéng）了唯一的背景音。
前排的女生蹙著眉（méi），指尖無意識轉著筆，似乎卡在了難題上；後排男生俯身（shēn）演算，草稿紙寫滿一頁又一頁，偶爾抬手揉下酸脹的太陽穴。
講台上（shàng），堂藤老師輕步巡視，目光掃過每個人的卷麵，腳步放得極輕，生怕打（dǎ）破這份專（zhuān）注。
陽（yáng）光透過玻璃窗，在課桌上投下（xià）斑駁的光影，落在攤開的課本和緊握的筆上。無（wú）人（rén）交頭接耳，連呼吸都放（fàng）得平緩，唯有此起彼伏的書寫聲（shēng），勾勒出滿室沉（chén）靜又緊繃的備考氛圍。
“老師（shī），我交卷！”一道聲音（yīn）響起，打破了教室安靜的氛圍。
聲音的主人正是仁王（wáng）雅治，隻見他（tā）正一手拿著試卷，一手推著從鼻下掉下來的近（jìn）視眼鏡。
“好的，你放（fàng）在叫台上就行，然後回座位（wèi），不（bú）要（yào）弄出聲音～”
“好的，堂藤老師”仁王雅治禮貌的回答著堂藤老師的說辭。
這時，意外發生了：仁王雅治往自己座位（wèi）上走去，突然仁王雅治（zhì）感到氣（qì）短（duǎn），像胸口（kǒu）壓（yā）了（le）層薄紗（shā），呼吸逐漸變淺變急，不得不放慢腳步（bù）甚至停下彎腰（yāo）喘息。
他繼續繼續向前走去，胸骨後傳來壓榨樣疼痛，痛感鈍重且持續，偶爾向左肩、下頜放射，仁王雅治下意識按住胸口，臉色（sè）慢慢褪（tuì）去血（xuè）色，額頭滲出細密冷汗。
“你沒事吧，仁（rén）王同學！”堂（táng）藤老師看出仁王雅治的不適，急忙問道
但仁王雅治現在什麽也（yě）聽不見，他的視線漸（jiàn）漸模糊（hú），胸腔（qiāng）裏好像（xiàng）要炸（zhà）開似的，終於他再（zài）也支撐不住，一下子暈倒在地
“啪！”