“父母、兄弟、朋（péng）友和愛人，對自（zì）己來說重要的（de）人，互相信任、互相幫（bāng）助，從生下來（lái）的那一刻（kè）開始，一直與心愛的人們之間的羈（jī）絆，然後這跟紅線會（huì）隨著時間的流逝（shì）變得越來越粗、越來越堅硬，這沒有道理可講，擁有這種紅（hóng）線的人（rén）一定還會這麽做的，因（yīn）為很（hěn）重要......”
鳴人看著伊魯卡老師，隨後轉過頭看向那個慈愛的老（lǎo）人，“我也能理解（jiě），可是......死亡真的很痛苦......”
站在身（shēn）後的卡卡西老師突然開口，“第（dì）三（sān）代（dài）火影也不是白白死去的，他有好好留下重（chóng）要的東（dōng）西給我們，總有一天你也會明白的。”
“這點我也感覺能（néng）理解......”
在（zài）鳴人說完的時候，小櫻看（kàn）著天空（kōng），輕（qīng）聲說道：“你們看，雨（yǔ）停了呢。”
陽光衝破層層烏雲，灑落在第三代火影的照片之上，就像是霧散了，也該（gāi）開始下一趟新的旅程。
小櫻站在卡卡西老師還有佐（zuǒ）助的中間，看著鳴人朝著伊魯卡老師揮手說著，“再見！伊魯卡老師！”
看著他揚（yáng）起（qǐ）的笑容，心裏的陰霾好像被驅散了不少。
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在一個巷子分開（kāi）後，小櫻走在熟悉的道路上，這一次的（de）戰鬥......村子的（de）損失還是不小的......
好！現（xiàn）在（zài）開始也要加強訓練！早日成為能夠獨當一麵的醫療（liáo）忍（rěn）者！
回去的路上倒是看到了一個熟悉的（de）背影，“咦？鹿丸？你在這裏幹嘛？”
“啊，是小櫻（yīng）啊......”鹿丸（wán）依舊是那副（fù）沒有精神（shén）的樣子，真是（shì）讓人無奈。
“......讓我猜猜看（kàn），是又在研究什麽新的戰術嗎......還是單純的想等我去放風？”小櫻還是很了解鹿丸的為人的。
至於為什麽會了解呢？畢竟他們兩個人本（běn）來就是（shì）八竿子也打不著的關係。
隻是年幼（yòu）時候的（de）小櫻對於小孩子（zǐ）之間的過家家、當新娘（niáng）並不是很熱衷，而且小的時（shí）候學的都是她不感興趣的插花、擺設這些修身養性的課（kè）程（chéng），所以就理所當然的......翹課（kè）了。
隨便找了一個樹林，就躺在草（cǎo）坪上（shàng）睡覺（jiào），就是在那段時間裏，她認識了鹿丸。
畢竟鹿（lù）丸這種高智商的孩子，自然（rán）也不喜歡那些無聊的課程。
兩個人倒是因此有了（le）些許惺惺相（xiàng）惜的感覺，雖然平時倒是沒怎麽說話，但是聰明人之間的對話或許真的隻需要一（yī）種眼神（shén）。
“嗯。”鹿丸的話讓小櫻收回了發散的記憶，兩個人倒是一前一後的來到常來的樹林。
小（xiǎo）櫻隨意（yì）的挑了一棵樹，便躍上（shàng）躺下。
鹿丸則是靠在樹下，望著天空。
自（zì）從下忍畢業了之後這般恬靜的時光可以說是寥寥無幾，如果不是鹿丸邀請自己的（de）話，自己應該是在抓緊（jǐn）修煉吧？
“鹿丸。”
“嗯。”
“如果有一天，我（wǒ）說如果，有一天（tiān）我也因為村（cūn）子或者任務上了祭靈碑，我不希望（wàng）大家傷心，如果能時不時（shí）給我帶點鮮花就好了（le）......沒有也（yě）不要緊。”
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