此刻，隻見一身著（zhe）藍色儒衫，長發披肩，年約三十歲餘歲，貌若潘安的男子。從窗外掠空而入（rù），負手立身於講（jiǎng）台上。隻見這人抱拳執道：“勞（láo）大家久等了，在下歐陽勁鋒，乃（劍笛奇俠傳（chuán））這撲街拙作的作者！（小朋（péng）友們別笑！就滿足一下老師虛榮心吧！嗬嗬（hē），）今天開堂授學所講的題目（mù）是（文風如人）！
不過今天講課的人不是老師，而是老師的老師，亦是你們的師尊！（餘影殘生）老前輩（bèi）來講！請大家鼓掌歡迎！（嘩！-----台（tái）下掌聲雷動！十裏可聞（wén）！呃，貌（mào）似吾用詞誇張了一點，嗬嗬嗬嗬，）
（文風如人）
文風如人，顧名思義，就是（shì）說一（yī）個人（rén）的文字寫（xiě）作，無論作者用（yòng）各（gè）種寫作手法和華麗（lì）的修辭，都不能完全掩飾作者自身的風（fēng）格。
那是因為：寫作一篇好的文章，要看作者本身是否（fǒu）具備一（yī）定的文學修養，道德修為。對人（rén）對事物細致的觀察和理解，高雅的氣質與鮮明的個性，以及情感的投入。
反之，如果用未經自身（shēn）消（xiāo）化的知識，用（yòng）脫離文（wén）化屬性臆想出（chū）來的東西，靠東拚西湊的華章麗句組成的作（zuò）品。無論自我感覺（jiào）再（zài）好，就象是一件"金庸"筆下的（de）丐幫"淨衣派（pài）"身上的百衲衣，（一種用各（gè）種光鮮布料拚湊成的乞（qǐ）丐外衣）！
這樣的作品是毫無靈魂，毫無生命力的。既使用權勢與金錢將它（tā）公布與世，也會遭人唾罵（mà）。
所以說，作品的創作，它承載（zǎi）了作者自身的各種基因，方形成了風格各異的文風。觀其文，便能知其人品（pǐn）質之大概。
博（bó）覽（lǎn）強記！廣采眾長！用心，用（yòng）情，多寫，多經曆才（cái）能寫出好的作品……
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老夫多年前的日誌一篇，牽強附會！爭（zhēng）取賢德雅士的讚賞（shǎng）（餘生殘影）
一個人的作品，如果能得到賢德名士的賞識，是很難得的！這需要（yào）你付出很多的知識與心血，換來的可能是一生的轉機。
古往今來，多少（shǎo）名人雅士，就是因最初被某個伯樂發（fā）現，而（ér）走上人生的成功之道，如此範例舉不勝（shèng）舉。
所以（yǐ）說一個人的優勢，如若被（bèi）賢德名士，平淡的一聲讚賞！強似庸人的掌聲一片。那是因為賢達的讚賞，是對你能力、知識與智（zhì）慧的肯定。
這種肯定既具總結性，又具啟發性，還（hái）有長久性，能讓你受用一生。
而（ér）那些無（wú）謂的讚美聲如若聽得太多（duō），猶如是吸**神毒品，常此下去，將使你在人生的路上迷失方向。（餘影殘生）。
歐陽勁鋒含淚執弟子之禮向北遙拜先生。先（xiān）生（shēng）高義大德！不負學生所托，此恩學生永銘五內！祝（zhù）先（xiān）生身體健康（kāng），寫書修心之道終（zhōng）有（yǒu）得！
歐陽勁鋒含淚揮筆於年四月四日！