趙國（guó）燁
人生，誰一路走來都沐浴在鮮花（huā）掌聲中？誰未曾因自己的魯（lǔ）莽在眾人（rén）麵前（qián）無地自容？我是一個凡人，當然也有出醜的（de）時候。
每周三上午第三節課是英語課，老師總會用小測的（de）方式來評定我們一天對所學知識（shí）的吸收情況。在一個星期三的下午，幾個同學被傳喚（huàn）去辦公室，老師看著那幾（jǐ）個空空如也的（de）座位，等（děng）待良久，見（jiàn）他們還不回來，決定先給（gěi）我們小測。
小測過（guò）後（hòu），老師讓（ràng）我們做各自（zì）的作（zuò）業，須臾，那幾個同學回來了，教師單獨對他們進行了第二輪的小測。在奮筆疾書中，我聽見了英語老（lǎo）師的聲（shēng）音“.1”，緊接著她念了第一個單詞，幾乎是在同一時間，早已把單詞背得滾瓜爛熟的我從心底發出漢文英譯的聲音，隨（suí）即（jí）這個聲音情（qíng）不自禁地傳出了我（wǒ）的口腔——
霎時間，同學們愣（lèng）住了，紛紛向我擲來狐疑的目光，教師詫異的目光也穿插進這整齊劃一的“注目禮”中，我（wǒ）似乎也注意到了什麽，停下了手（shǒu）中的筆（bǐ），而當我望向周（zhōu）圍（wéi）時，那片刻的安靜止住了，取而代之的是哄笑聲炸亂了課堂。原來屬於課（kè）堂的肅靜（jìng）被我這位“翻譯（yì）官”給打亂了，可以想象當時我有多麽尷尬！我被這笑聲（shēng）擊打得（dé）麵紅耳赤，我真想當這一切沒有發生過，可同學們明朗的笑聲不斷地提醒我（wǒ）——這一回，我徹底出醜了！
在這（zhè）之後的（de）一段時間裏，我成了大家的笑柄，我雖無地自容，但同學（xué）們的笑聲卻成了我（wǒ）一而再、再而三提醒自己（jǐ）的動力，使我也從中明白：出過（guò）的（de）醜是無法改（gǎi）變的，我們（men）所能（néng）做的就是讓自己不再出同樣的醜。
糗事是（shì）我們每（měi）個人的財富，它的出現讓人生（shēng）更加真實，也讓我們明白——自己並不完美！
對糗事（shì）的（de）不同態度決定了我們不同的人生。我們必須認識到自己並不完美才能不斷完善（shàn）自己（jǐ），超越自己，而這些都是糗事給予的財富。