魚尋
那個時候的他，就是我的上帝。
他在理科實驗班，我在文科實驗班，他在（zài）我的樓上（shàng）。
他不開心，我把英語報紙撕一個長紙條，把安慰的話寫在上麵卷起來，包成一顆糖的形狀叫人遞給他。
他找我借電話，當天晚上下晚自習第一個衝到洗衣店把（bǎ）手機（jī）電（diàn）池送進去充電，結果洗衣店已經關（guān）門了。我（wǒ）不顧（gù）形象地大吼大（dà）叫，把門拍得轟轟（hōng）烈烈，叫醒了老板。
媽媽給我（wǒ）送飯，我總是借著晚上再吃一份的名義要她多帶一份（fèn），煎兩個荷包蛋。實際上把另一（yī）份（fèn）悄悄送給了他，我隻是想要讓他也能吃到我媽媽的可口飯菜。
買一支好看的筆，在愚人節那天，拿筆芯畫了四節晚自習畫到（dào）沒（méi）墨寫不出（chū），再（zài）小心翼翼裝回去，隻為了能整盅他，讓他開心一下。
和他換飯（fàn）卡，把他的飯卡放在桌子（zǐ）隱秘（mì）卻又能看得見的書堆下，上課總會忍不住偷瞄幾眼照片上笑得燦爛的他。
把和他的聊（liáo）天記錄一字一句地抄在小本子上，每天拿（ná）出來看一（yī）次，回味一次。把（bǎ）他給我的紙條“不喜歡你怎麽會跟你發那麽多短信呢”珍藏在本子裏，把他（tā）送給我的巧克力吃剩的袋子夾在課本的扉頁，把他送的飲料沒舍得喝放在抽屜直（zhí）至過期……我那麽容易滿足，那麽容易感動，他微小的一丁點兒回應，我都能開心到（dào）睡不著覺。
而我唯一記得他為（wéi）我做的（de）事，便是他（tā）跑上跑下為我送了一個（gè）冬天的熱水。
那個時候學校為了節約成本給每（měi）個班級的飲水（shuǐ）機都斷了電，而他所在的（de）理科實驗班充分發揮了他們的主（zhǔ）觀能動性和專長，把電線接了（le）過去。所以整個學校隻有他們班裏有熱氣騰騰的熱水。而我剛好是靠窗坐，每天把空空的保溫杯放在窗台，他隨時下樓路過看到隨時幫我灌（guàn）滿，像是某（mǒu）種暗號。他就這樣堅持了整整一個冬天。
那個熱水（shuǐ）如此奢侈的冬天，我因為他幸福得甜蜜滿溢。
當年的我胖胖的，黑黑的，笨笨的，得不（bú）到老師的寵愛，失去了最用心的友誼，可他一點兒都沒介意。
甚（shèn）至是現在（zài），我（wǒ）還是對他（tā）懷（huái）著一種感（gǎn）恩（ēn）的心態，感謝他出現在我最艱難的時光裏，他永遠（yuǎn）無法想象當年的他對我有著多麽深遠的意義。
現（xiàn）在的我，瘦了，白（bái）了，優秀了，可是卻（què）再也不會傻傻地追（zhuī）求義（yì）無（wú）反顧地付出了，再也（yě）找不到當初那個勇敢去愛的自己（jǐ）了。
現在的我（wǒ），被這樣（yàng）或那樣的（de）男生示好（hǎo），可是誰真誰（shuí）假再也無力去分辨了。我會把一（yī）切都盤算得很（hěn）清，吝嗇在愛情裏多（duō）付出那麽一丁點兒（ér），吃虧那麽一丁點兒。
是的，那些年，我還是個勇敢去愛的女孩兒，很傻很天真，卻很美很單純。