她強忍疲（pí）憊（bèi），目光落在那件攤開（kāi）的舊校服上——袖口火星燙出的不規則小洞，背麵誇張的動漫劍紋，還（hái）有心髒位置（zhì）褪（tuì）色的“”
縮寫。
“東湖（hú）職高，電焊相關專業，動漫愛好者，看校服磨損程度大概率是高三畢業生。”
她（tā）喃喃自語，筆尖在本子上劃出重點，“女友（yǒu）縮寫，名字帶（dài）‘’，有可能是征、錚、崢。”
想了想，簡泠又在本子上寫下一點——長得好。
至於其他人——花臂男手臂紋著龍，紅毛（máo）的頭發像團火，剩（shèng）下（xià）兩人特（tè）征模糊，但（dàn）大概率是同校。
簡泠首先從東湖職（zhí）高的貼吧入手，通過關鍵詞“帥哥、校（xiào）草（cǎo）”
搜索帖子，重點關注最近三年的內容，但無（wú）果，隨後她通過搜索東湖職高表（biǎo）白牆加上了好友，翻了半年的內容依然空白，他這樣的長相不應該如此低（dī）調（diào），什麽都沒有就說（shuō）明他大概率不在這所學校。
校服借別人的？還是常（cháng）用來掩人耳目的道具？
簡泠思考片刻，從這個人入手，學生才喜歡在校（xiào）服上做這（zhè）些小心思，簡（jiǎn）泠（líng）先假（jiǎ）設她和（hé）校服的主（zhǔ）人同校同年級，如果查不下（xià）去再換思路。
s開頭的姓氏並不多，如果可以拿到花名冊（cè）排查起來不難（nán），專（zhuān）業花名冊在網上（shàng）不（bú）公開，但如果（guǒ）他們是高（gāo）三（sān）畢（bì）業生，那有一個地方可以看到完整的名冊（cè）和照片，那就（jiù）是畢業相冊，簡泠花了一點時間聯係同學，輾轉要到了東湖職高高三年級（jí）的畢業相冊照片，匹配到（dào）了學前教育專業一個叫石（shí）昕桐（tóng）的女孩子。
簡泠（líng）從來都（dōu）很耐心，她（tā）有邏輯地利用起了所有可能存在有效信息的平台——先根據名（míng）字和專業在貼吧搜到了石昕（xīn）桐的爆照貼，再根據貼吧名和昵稱大概率一（yī）致的規律（lǜ），從幾十個同名的（de）中篩選出了年齡、地區、頭像風格（gé）都比較符合的幾位申請好友。
理由寫：“你是石昕桐（tóng）嗎？朋友推薦我來加你。”
隻有一個通過了她的申（shēn）請，她的個性簽名（míng）是（愛心），簡泠顧不上她發來的問號，緊鑼密鼓地（dì）去翻她（tā）的空（kōng）間，最終在評（píng）論區鎖定（dìng）了一個人——楊培宇。
頭像是個動漫人物，通過畢業相冊，她確定（dìng）他是（shì）機電維修（xiū）專業，都對上（shàng）了。
以簡（jiǎn）泠自己的（de）力量想要通過楊培宇找到那個“錚哥”
不是沒有可能（néng），但（dàn）她馬上就（jiù）要開（kāi）學，沒有時間耗下去（qù），她把校服和染血的t恤（xù）送到了派出所，警察承諾會盡快抓到楊培宇並問出（chū）他（tā）把校服借給了誰。
當晚，電話就（jiù）打來，說人抓到了，讓她（tā）盡（jìn）快去（qù）做筆錄。
得到結果的那一刻，簡泠血液似乎都（dōu）在沸騰，感受到了久違的（de）痛快感。
人隻要活著，就會像蜘蛛（zhū）結網，足跡錯綜複雜，卻又（yòu）首尾相連。
一根可以抽絲剝繭的線頭，再加上足夠的耐心和（hé）那麽一點運氣——再會躲藏的鬼，也能被（bèi）拽出來見光。
江明錚，他叫江明錚。
簡泠掛掉（diào）電話，長長地呼出一口氣。