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鄭毅跟他說得一樣,一整節課都在參賽同學這邊(biān)晃(huǎng)悠,絲毫不去管旁聽生能不能聽懂。
第一節課是(shì)他用來摸底的,六個人橫跨三個年級,學習的(de)進度不一樣自(zì)己日後製定教(jiāo)學計劃自然也要跟著改變。
於是他問了很多問題,先從(cóng)曹桂華開始,緊接著是大三(sān)和大四的幾位。
尤其是曲雲舒,鄭毅(yì)知道實際上是她沒帶卷子,所以問了她格外多的問(wèn)題,意在摸清楚(chǔ)這個領隊的真實水平。
最終曹桂華除了(le)前邊幾個選擇題還能說出個(gè)所(suǒ)以然來,後(hòu)麵(miàn)大部分就(jiù)是蒙的了。
曲雲舒和蘇曉(xiǎo)易能做(zuò)完前邊(biān)一半(bàn)的習題講出自己的邏輯(jí)和原理,鄭毅(yì)輕(qīng)輕點頭算是及格。
兩位大(dà)四的(de)前(qián)輩也是隻做了正麵(miàn)的試題,反麵隻(zhī)有幾個名詞(cí)解釋能說得上來,水平