回到學校後，張曉峰像往常一（yī）樣走進教室準備上課，但今天他感覺自己仿佛被一股無形的壓力籠罩著，讓他無法集中精力聽講。
為了克服這股壓力，張曉峰決定采用古老而有效的方法——頭懸梁、錐（zhuī）刺股來提神醒腦（nǎo）。經過一番努力，他終於艱（jiān）難地熬過了上午的課程。
午餐時間匆匆忙忙地過去，張曉峰甚至（zhì）來不及好（hǎo）好（hǎo）品嚐一（yī）下飯菜（cài）的味道，就迫不及待地趕回宿舍休（xiū）息。
一進房（fáng）間（jiān），他就像泄了氣的皮球一樣癱倒在床上，不一會兒就進（jìn）入了夢鄉。
直到下午（wǔ）四點多（duō），張曉峰才慢慢睜開眼睛，伸了個懶腰。他習慣性地伸（shēn）手去拿放在床頭的手機，卻（què）發現屏（píng）幕上顯示著好幾（jǐ）個未接來電提示。
由於睡前將手機調成了靜音模式，所以完全不知道有人給他打過這麽（me）多次電話。
看著一