“你們說視頻裏的人是我，說我偷了（le）試卷對吧。”
我從書包裏掏出一張折疊整（zhěng）齊的紙，那是蓋了公章的醫院抽血化（huà）驗單。
“周五下午四點，我請假去了市中心醫院做全身檢查。”
我舉起那張化驗單，展示給所有人看。
上麵清晰地印著時（shí）間、我的名字。
“從下午五點到（dào）晚（wǎn）上七點，我一直躺在醫院的輸液室掛（guà）水。”
“請問，我是如何分身乏術，在六點半的時候出現在學校教員室門口的？”
霍思薇臉色大變，反應極快地反駁：
“那……那也可能是你找人冒充你去的醫院！或者這個化驗單根本（běn）就是你偽造的！”
“監控裏的人明明就是你，連書包掛件都一模一樣！”
周圍（wéi）的校領導聽到這話，也紛紛皺（zhòu）起了眉頭，似（sì）乎（hū）在權衡兩邊證據的真實性。
我笑了，轉頭看向臉色陰沉下來的章成豐。
“主任，您聽到了嗎？”
“霍思薇同（tóng）學說，在咱們這所（suǒ）全市最好的重（chóng）點高中裏，隨便一個人（rén）都能暢通無阻地進入（rù）存放機密試卷的教員室。”
“甚至連這個‘小偷’到底是誰都還存（cún）疑。”
“學校的管理混亂到這種地步，那學生的安（ān）危又該怎麽辦？”
“今天能有人盜（dào）取國家級試卷還逍遙法外，那以後要是學生在學校裏（lǐ）出事（shì）了，是不是（shì）也會成為（wéi）一樁懸案？”
話音剛落，章（zhāng）成豐的額頭上（shàng）瞬間滲（shèn）出了冷汗。
我的話瞬（shùn）間讓在場的人都意識到了問題的核心。
這已（yǐ）經不是（shì）個別學生道德問題（tí）了（le），已經（jīng）牽扯出學校（xiào）監（jiān）管不力的致命問題。
一旦傳出去，不僅家長會對學校失望，就（jiù）連上麵的領導也會對學校高層追責。
“馬上讓保衛科的人過來！”章成豐氣急敗壞地吼道。
“把那段監控視（shì）頻拿去技術部做專業幀數還原！”
“還（hái）有（yǒu），調取校門口和走（zǒu）廊所有的監控，查清楚這個人到底是怎麽進來的！”
霍思薇聽到這話，瞬間慌了。
“主任（rèn）……不用查了吧（ba），事情已經很清楚了……”
她還（hái）想辯駁，被章成豐一個嚴厲的冷眼嚇退（tuì）。
半小時後，保衛科的技術鑒定（dìng）結果出來了。
“主任，視頻經（jīng）過技術手段放大還原，發現那個女（nǚ）生（shēng）雖然刻意模仿了林幸悅的打（dǎ）扮，但她後頸處有（yǒu）一塊很明顯的（de）紅色胎記。”
技術員將放大後的截圖投屏到大屏幕上。
全場驚呆了。
所有人的目光，齊刷刷地落在了（le）霍思薇的後頸（jǐng）上。
那裏，正有一塊（kuài）一模一樣的紅色胎記。
不僅如此，保衛科還查出，教員（yuán）室（shì）的門鎖並沒有被撬動的痕跡，而是（shì）被人用備（bèi）用鑰（yào）匙打開的。而那把備（bèi）用鑰匙，正好在學校後勤部主任霍振華建手裏。
而霍振華，是霍思薇的父親。
真相大白了。