成長的姿勢

  ——《再見,鋼琴》讀後感

  黃夢凡

  《再見,鋼琴》這本書講述了一個叫皮(pí)卡的男孩兒的成長故事(shì)。

  皮卡到了(le)上幼兒園的年齡,爸爸媽媽接他回到北京(jīng)。

  北京的(de)日子是美好的,皮卡(kǎ)可以和(hé)杜(dù)夏老師(shī)一起(qǐ)瘋。北京的日子(zǐ)也是憂愁的,皮卡開始睡自己的單人(rén)床,雖然他十分懷念在鄉下和奶奶姑(gū)姑一起睡在大炕上的(de)日子;跟別的城裏孩子一樣,皮卡也要被逼(bī)著學鋼琴,不(bú)過他也不是那(nà)麽討厭(yàn),因為皮卡遇到(dào)一個鋼琴彈得很好又對他很好的(de)女孩兒絮絮。他願意為了絮絮而去學琴,可是(shì)後來(lái)由於家庭原因絮絮離開了,皮卡也就跟鋼琴說再見了(le)。

  皮卡歪歪扭扭地走過來,成長起來,那也是你我走路的樣子,成長的姿勢。

  小孩子們用(yòng)清純的目光看世界。可是對他們來說,世界實在是太複雜(zá)了(le),他們(men)迷惘,不知所措(cuò),一時明白不了這個世界,但涉世之初的小孩子們終究還是在懵懂中(zhōng)成長了起來。記(jì)得兒時的我覺得彈鋼琴的女孩(hái)子(zǐ)很美,就開始學鋼琴,可是(shì)沒(méi)有多久(jiǔ),便厭倦了彈鋼琴,於是,我想方設法地偷懶,還跟媽媽說自(zì)己再也不(bú)學鋼琴了,可是根(gēn)本沒用,那時的媽媽早已鐵了心要我學。記得(dé)考級那年,炎炎(yán)夏日,我不能夠像其他的小朋(péng)友一樣自由自在地玩水,而是(shì)要坐(zuò)在琴凳上一(yī)彈幾個小時,稍事休息,揮揮汗水(shuǐ),又要彈,那(nà)時仿(fǎng)佛鋼(gāng)琴成了我生命中唯一的內容,百般無奈。如今,我(wǒ)已經長成了一個少女(nǚ),想起以前學琴的(de)日子,好笑之餘又很懷念。鋼(gāng)琴藏有我許多的成長故事,其中的酸甜苦辣、喜怒哀樂讓我無法忘懷。

  也許(xǔ)童年生活猶如一杯茶,剛開始覺得(dé)澀澀的,但如果再去細細(xì)品嚐,就會品味到一份(fèn)清新,一份甘甜……

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