宋（sòng）倩（qiàn）提到童文潔的（de）話，對此（cǐ）有不同的看法。在她看來，童文潔夫妻這些年過於關注方朵朵，有些忽視方一凡了。“那就是你的錯，你的想（xiǎng）法（fǎ）怎麽還沒端（duān）正過來啊？”
“孩子的問題，就是家長的問題！”
童文潔覺得委屈，說：“我夠盡（jìn）心盡（jìn）力了，之（zhī）前學（xué）習不錯，我都沒說什麽，這高二學習成績下降，我當時就警惕起來了。”
“我跟方元該報的班報班，該補習的補習，結果越報越差，成績（jì）一點起色都沒有，現在都（dōu）淪（lún）落到（dào）蹲班的下場了。丟（diū）不丟人啊！”
宋倩覺得童文潔（jié）做的還不夠，說道：“哎呀，你們（men）這還是（shì）對於高三沒有足夠的認識。”
“你知道我（wǒ）們（men）高三的班裏，多少學生家長，孩（hái）子一上高中，全家都開始較勁了。”
宋倩說著看了看外麵，悄聲的說道：“你看看馬克，他在馬莉還沒上高中的時候，就計劃著馬莉上什麽高（gāo）中，是不是要選擇學區房，為的就是讓（ràng）孩子有更多的學（xué）習跟休息時間，而不是讓孩子把時間浪費在回家跟上學的（de）路上（shàng）。”
“剛上高中（zhōng）開始，他就（jiù）讓我給馬莉補課，主要是跟著課（kè）程來，預先學習一遍，學校學習一遍，然後（hòu）回來再複習一遍。”
“就算是這樣，寒（hán）暑假的時候，也讓我（wǒ）給孩子補習功課，主要是把（bǎ）這一學期的內容複習一遍，不停的抽（chōu）查知識點記憶情況。”
“你們夫妻倆就（jiù）是心太大了，一直這麽大撒把（bǎ），覺得孩子高中前兩年不重（chóng）要，其實高三才不是（shì）最重要的，前兩年是打基礎的時候，隻有基礎打結實了，才能在高（gāo）三迅速提高成績。”
“你們以（yǐ）為報班就（jiù）管（guǎn）事啊？得盯著才行！”
童文潔聽到（dào）宋（sòng）倩的話，覺得受到很大的刺激，但是她不能接受宋倩（qiàn）的（de）說法，因為（wéi）她還要工作，還要掙（zhèng）錢還房貸呢。