喬美娜媽媽微微有些疑（yí）惑，不明白為什麽安小（xiǎo）小媽媽跟她問蘇辰，不過她仍是禮貌答道。
“蘇辰？那樣的天才，應該是每（měi）天睡到自然醒，考試全靠天賦的吧！咱們可比不了（le）……”
“是啊，是啊，孩子的（de）學習成績，努力占了一部分，運氣也是一部（bù）分。我們家小小最近就跟（gēn）開竅了似的，比起以前進步了不少，也（yě）不知道這次期末能什麽樣，要是有娜娜一半好，我就燒高香了。”
“哪有，您太謙虛了……”
兩位媽媽邊說邊走進教室。
安小小如蒙大赦。
不過警報仍未解除，拉著喬美娜低語，“咋（zǎ）辦啊，萬一一會兒我媽再跟你問表（biǎo）弟蘇辰的事怎麽辦？”
喬美娜聳聳肩，撇撇嘴，一（yī）副（fù）我幫不上你的樣子。
“誰讓你給我找個表弟（dì），也沒跟我媽說一（yī）聲了？要不，我現在找蘇辰父母認個親戚？”
“娜娜，別鬧了……你快幫幫我啊！一定要（yào）想方設法阻止她們倆聊天！萬一露餡了，麻煩就大了！我媽要是知道（dào）我騙（piàn）她，我都過不去這個年……”
喬（qiáo）美娜給了她一個“你懂得”神色。
“求求你了，我給你買好吃的，給你捶背（bèi）……”安小小（xiǎo）急死了，抱著喬美娜哀求。
“那好（hǎo）吧~”
喬美娜（nà）笑了（le）笑，快步進了教（jiāo）室。
“媽，我（wǒ）的座位在這邊……”
兩個（gè）女孩（hái）把（bǎ）自（zì）己家長往座位（wèi）引導，成功將兩個人分開。
教室裏其他（tā）家長和學生（shēng）也陸陸續續進入落座（zuò），低聲交流著育兒經驗和學習方法。
沒（méi）過幾分鍾，韓梅拿著一遝成績單走了進來，教室靜了下（xià）來。
“各位家長（zhǎng）上午好！高中第一學期已經（jīng）結束，今天請大家過（guò）來（lái），就是想跟大家交流一下孩子的學習情況，共同探討共同進步。”
“我們開家（jiā）長會的目的不是批（pī）評，而是找出問（wèn）題（tí）短板，補（bǔ）足短板，整改問題，從而決勝高考。”
“大家請看，這（zhè）是（shì）第一學期以來所有人的成績單……”
所有人（rén）全神貫注看向大屏幕，有的（de）家長戴上了（le）眼鏡，有的家長拿（ná）出手（shǒu）機拍照。
投影幕布上打出一張大大的彩色報表，上麵畫著每個人這學期的成績曲線（xiàn）。
待看清成績後，有的家長和學生明顯鬆了一口氣，腰背挺直，一臉驕傲。
有的家長和學生臉色陰沉，如坐針氈，惴惴（zhuì）不（bú）安。
甚至，有的家長情緒已經在火山爆發的邊緣，有的（de）學生則（zé）是畏縮又羞愧（kuì）地低下了頭。
“成（chéng）績好的同學不要驕傲，成績差的也不（bú）要氣餒。我（wǒ）們最終的目標是高考，隻要我們持（chí）之以恒的全力以赴，現在為時不晚。”