安暖暖聽唐（táng）糖這麽一說（shuō），頓（dùn）時也（yě）有點發愁（chóu）。
之前唐糖剛來的時候，她和安晨晨還有安歲歲捉迷藏，還（hái）沒來得及（jí）藏好，唐糖就準確說出了他們的位置。
還有一次大家玩老鷹捉小雞，唐糖當老（lǎo）鷹，不管他們怎麽（me）躲（duǒ），唐糖都能準確預判他們的方向。
她和安晨晨還有安歲歲最近都已經習（xí）慣了唐糖的異（yì）常，自然是不會介意。
可要是和別（bié）的小朋友（yǒu）一起玩，一定會發生一些不愉快的事情。
安暖暖想（xiǎng）來想去，拉起唐（táng）糖的小手準備去找安顏。
“我們（men）去找媽咪吧，她一定有辦法！”
“嗯。”
安顏在唐糖心（xīn）裏的確是無所不能。
結果兩人（rén）一轉頭，發現安（ān）晨晨和安歲歲正站在門口。
安暖暖（nuǎn）小臉一繃，氣鼓鼓：“你們偷聽我們講話（huà）？”
安歲歲眼（yǎn）神躲閃地狡辯：“我們哪裏偷聽啦？我們這是光明（míng）正大地聽！”
安晨晨麵不改（gǎi）色，轉移話題：“我來找你們，也是為了這件事。我想我們可以帶唐糖去小姨的琴行裏試著上幾節集體課，讓（ràng）唐糖學習一下怎麽和十個以上的小朋友相處。”
“你這個主意不錯，那我們現在就去找媽咪說（shuō）這件事！”
“好（hǎo），走（zǒu）吧。”
安晨晨點點頭，轉身走在最（zuì）前麵。
安歲歲也小跑著跟了上去。
安顏正準備去老宅看看龍鳳胎，一轉眼看見四個（gè）白淨粉嫩的小家夥整整齊齊站在自己麵前，不由得驚訝。
“暖暖你不是在練（liàn）琴嗎，怎麽一起過來了？”
“練琴的事（shì）情先放放，我們有更重要（yào）的事情要跟媽咪說。”
安暖暖一馬（mǎ）當先，把唐糖的憂慮（lǜ）清清楚楚說了一遍（biàn）。
“......唐糖擔心等開學了以後，她和同學（xué）們（men）會（huì）相處得不（bú）愉快。晨晨提議，我們可以先去小姨的琴行裏上個大（dà）課，讓唐糖（táng）適應一下。”
“這樣啊（ā），這個主意不錯。”
安顏點點頭，開始認真考慮事情的可行性。
唐糖被帶到華國之後，安顏是有給她（tā）找（zhǎo）過家庭教師，教她一些（xiē）這邊的文（wén）化知識。
但單獨和一個老師相處，和與眾多老師同學相處，是（shì）完全不（bú）一樣（yàng）的。
想讓唐糖徹（chè）底適應外麵（miàn）的世界，變成一個相對正常的孩（hái）子，這些困難必須要克服。
除了學校實行多人班，白芍琴行那邊也有一些針對普通學生的集體理論課，一節課至少是八（bā）個學生一起上（shàng）。
讓唐糖（táng）先嚐試一下集體生活，也是個不錯的辦法。
安顏很快答應了：“那我們就這（zhè）麽定了，我現在去給你們小姨打電話，你們（men）等我好消息。”
安顏（yán）說（shuō）辦就（jiù）辦，直接給白芍打了個電話，說了想讓唐糖（táng）去上課的事情。
白芍聽完，也答應得很爽快。
“沒問題，我新店那邊每天會有兩節集（jí）體理論課，你可以讓仨小隻陪著唐糖一起去適應一下。”
“好，那我（wǒ）明天就帶他們過去（qù）。”
“嗯，我一會兒給店長（zhǎng）打個招呼，你們明天早上八點準時過去就可以了。”
事情很快談妥，安顏笑著跟仨小隻宣布了這個（gè）好消息（xī）。