遊來為樂
從第（dì）一次提筆（bǐ）觸碰書（shū）法到現在初步（bù）完成了篆、隸、楷、行書的學習，已經六年多了。我從（cóng）不了解到認識、喜歡（huān）、欣賞書法，這一路走得並不順利但收獲滿滿。
我的書法啟蒙老（lǎo）師是馬啟雄老師，記得第一次看馬老（lǎo）師在毛邊紙上用毛筆寫橫寫豎時（shí），感覺特別新奇，覺得老師手中的筆就像一個（gè）黑色的小精（jīng）靈（líng）在紙上（shàng）跳著美妙（miào）的芭蕾舞。而自己握筆時，寫出的字就好像一隻隻（zhī）正在蠕動的小蟲，歪曲又難看。經過一年多的練習，“小蟲”漸漸地變得越來越工整了。
之後（hòu），我（wǒ）遇（yù）見了另一位恩（ēn）師鈍鏽老（lǎo）師，他教我讀帖，臨帖。記得，當（dāng）初（chū）鈍老師向我展現號稱天下第二行書——《祭侄文稿》的仿真品時，我的第一反應是：哇，塗改好多，一點（diǎn）兒（ér）也不工整，不好看，老師的眼光有（yǒu）問題等（děng）等。
當鈍老師娓娓道（dào）來顏真卿書寫這幅絕世作品的心境、其間每（měi）個字（zì）的粗細變化及同字（zì）異構後，才漸漸領悟其間的疏密勻豁、收放伸縮，這樣一幅塗塗改改（gǎi）的行（háng）草，讀起來就像一篇恢（huī）宏的交響樂章讓人心醉。鈍老師還帶我賞（shǎng）析了諸多珍貴（guì）的碑、帖、拓片，讓我知道了欣賞書法作品如同讀一篇文章，要細細體會作者的情感、認（rèn）真觀察其間的細微變化。經過幾年（nián）的學習，我不僅（jǐn）是書寫的技藝有所長進，還漸漸提高了與古人交流的眼光，能夠感受一幅書法作品的雅（yǎ）俗之處。
現在我在臨碑帖時，都會先認真讀一遍帖，仔細觀察後再開始動筆書寫（xiě）。臨完後，再仔細對照（zhào）字帖，尋找（zhǎo）不足的地方重點練習（xí），我很享受這樣書寫的（de）過程，它將永遠是我人生中的一縷幽香。