張柏嘉
歌德（dé）曾說過：“讀一本好書，就是和許多高（gāo）尚的人談話。”劉向認為：“書猶藥也（yě），善讀之可以醫愚。”高爾基也說：“書籍（jí）是人（rén）類進步的階梯。”可在幼小的我眼中，讀書（shū）並不是那（nà）麽重要。在月光下吟讀古詩，卻連（lián）字也不知道是什麽；在媽（mā）媽的懷中聽幼兒畫（huà）報，聽不懂也傻乎乎地（dì）笑（xiào）。閱讀，究竟是為了什（shí）麽？
上了學後，書陪伴我的（de）時間越來越多，書展（zhǎn）示（shì）給我的場景也越來越開闊了。從《小（xiǎo）蝌（kē）蚪找媽媽（mā）》到《楊氏之子》，這種轉變也讓我從稚嫩轉向了成熟。
與孔聖（shèng）人談論文藝，和朱文公切磋詩文。不（bú）知不覺中，我（wǒ）成長了許多，也懂（dǒng）得了學習的方法。“讀書有三到，即心到、眼到、口到。”“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”“書，真（zhēn）是（shì）一座取之不盡（jìn），用之不竭的寶庫啊！”
書既是一座寶庫，也是“害人精”。每當我吃飯時，書“**”著我，讓我忘記了饑餓；當我做作（zuò）業時（shí），捧起一本書，不知（zhī）不覺沉（chén）浸（jìn）在其中，讓我事後趕做作業。這讓我痛心（xīn）疾首，卻還（hái）是（shì）抵不住書的**。
我認為讀書也跟看人一樣，是有講究的。首先，你應該先大致地讀一（yī）遍，就跟看人一般，是先看外貌，然後（hòu），再精讀一遍，就跟理解人的內涵一（yī）般，最後，細細品味其中的優缺點，就如把人的優缺點找出來（lái）一般。
找好書跟找朋友一樣，也是有取向的。朋友有幾種（zhǒng）：酒肉朋友、普（pǔ）通朋友和知己。而書也有許多的不（bú）同，既有精華，也有糟粕，因此找到好書進行閱讀非常重要。比如四（sì）大名著：孫悟空有抗爭精神，對師父不離不棄；諸葛亮足智多謀，用兵（bīng）如神；武鬆一身好武藝，路見不平一聲吼；而（ér）林黛玉則優柔寡斷，最後抱恨終生……古代的作家們用他們活靈活現的筆墨，把這些人物刻畫得栩栩（xǔ）如生，把這種精神（shén）用畫麵感的方（fāng）式展現在我們的麵前。真乃精華中的精華！如果不去閱讀他們，就太可惜了！
如果（guǒ）我悲（bēi）傷（shāng）了，我（wǒ）會對自己說（shuō）：“去（qù）讀書吧！”書籍會將（jiāng）我帶向一個到處是歡聲笑語的世界（jiè），我能在那裏找到些許的（de）安慰；如（rú）果我生氣了，我會對自己說：“去讀（dú）書吧！”跟隨（suí）著它的腳步，我憤怒（nù）的心情慢慢平靜下來；如果我失敗了，我還是對自己說：“去讀書吧！”因（yīn）為有人會（huì）告訴我，失敗是成功之母……
漸漸地，我發現（xiàn）書是一位有趣的（de）朋友。他可以在你（nǐ）麵前為你呈現可愛的小雞和凶惡的灰狼，把你帶入一個個感人的場景，教會你做人的道（dào）理，也懂得你內心的喜怒哀樂。
現在的我，已褪去了稚嫩（nèn）的外表，換上了成熟的著裝（zhuāng）。但不管怎樣鬥轉星移（yí），我想，閱讀還是我的必修課。
因為閱讀（dú），讓我隔著千年的時空與李白對吟；因為閱讀，讓我感受到文天祥堅貞不屈、視（shì）死如（rú）歸的愛國精神；因為閱讀，讓（ràng）我靜靜地傾聽孔夫（fū）子（zǐ）講（jiǎng）的人生哲理；讓我（wǒ）看蘇秦佩戴著六國相印背後的“錐刺股”……書，是我們一生（shēng）用不完的寶庫。閱讀，則是打開它唯一的鑰匙。