在日常生（shēng）活中，我（wǒ）們一點一滴地積累著知識，但（dàn）並不是係統地學習，係統學習後投（tóu）入日常的運用。
本條二亞用動漫的方式梳理（lǐ）著知識，建（jiàn）立（lì）了動漫大學。
有一個畫功很好的學生把自己的畫給本條二亞看，本條二亞（yà）看（kàn）了幾眼說畫風不錯，你有很好的美術功底。另一位學生把畫作給本條二亞看，本條二亞眼睛一亮，這畫作融合了東（dōng）方的古典和西（xī）方的小資情調，作者有深厚的功底，再看（kàn）看作者的其（qí）餘畫稿，幾何線條描繪的功底也（yě）不錯。現代（dài）社會幹什麽都要有文化（huà），作為（wéi）畫家從畫功（gōng）上還是看出文化底蘊的。
本（běn）條二亞經過深入交談，第一位學生（shēng）是普通的（de）美術生，第二位是讀建築的本科生，文化底蘊不一樣。歡（huān）迎來到動漫大學，在這裏（lǐ）希望找到你們想要的東西（xī）。