隔天上的課是瓷係法術，小菊和（hé）布係法術那天一樣（yàng）在課堂上做得並不起眼，用法術造出的瓷器（qì）又粗又糙，同學們紛紛嘲笑，心（xīn）想你這回沒符了吧。小江還是做得又快（kuài）又好，造出的瓷器質（zhì）地釉滑，摩梭上去十分有手感，用手敲上（shàng）去叮（dīng）鐺響，大家紛紛投來羨慕的目光，心想，天才果然不同。可是（shì）經過一個（gè）晚上以後（hòu），小（xiǎo）菊又一次逆轉，做得比小江還好（hǎo），大家議論紛紛，認為小菊吃了靈丹妙藥，或者背後有高（gāo）人相助。小江開（kāi）玩笑說，不知道的（de）還以為你作弊呢。小菊說，明天上課是用法術做塑料，如果還是這種情況，就請姐姐來我宿舍一起看看。
結果第二天還是這樣，小江終於按捺（nà）不住地（dì）對小菊產生了（le）好奇，去小（xiǎo）菊宿舍（shě）看，看到小（xiǎo）菊做了一百次的塑（sù）料都是廢料，就在小江（jiāng）也（yě）忍不住想放棄時（shí），小菊立馬用塑料凝出了豬和狗，形態可鞠，材質堅固而不易壞，不是劣質塑料。小菊（jú）把係統調給小江看，果（guǒ）然（rán）係統給（gěi）小江評了個天才，而結小菊評價了一（yī）個勤能補拙。想不到這個世界居然有係統，小江疑惑道。糖寶元氣（qì）滿滿地介紹：沒錯，你們進入了一款遊戲。
這（zhè）款遊戲是自己生產（chǎn）、戰鬥、任務、迷宮、城（chéng）鎮、這是一個現代的世界，有地理環境、國家、政治製（zhì）度，自己在空間裏建立一個家園，可以手動生產，也可以魔法詠唱（chàng）生產。每個人有5個數值：體力、技能、法（fǎ）力、固有技能、空間神聖力，其中固有技能是每個技能輪流使（shǐ）用，幾回合才用下一（yī）個。
在家園裏有武器鍛造室、田野、魚塘、農場、廚房、煉丹（dān）室、坊織房（fáng）、采礦（kuàng）場、實驗室、書房，可以建設更多，看情況。無論是手動生產還是魔法生（shēng）產都可以儲藏（cáng）在空（kōng）間裏。在城鎮可以購（gòu）買所（suǒ）需物品，賺錢方式靠打架或其餘任務。迷宮中的寶箱靠隊友的不同能力打（dǎ）開。
這個（gè）世界的劇情是（shì）先在魔法學校裏學（xué）習，再去（qù）執行任務（wù），然後在這個世界生活。小江長籲一囗氣，是遊戲，卻（què）不是鬧著玩（wán）的。遊戲遵循曆練原則（zé），因為人生就是，充滿挫折，每個人都有自己的天賦，但人類就算完成自己擅長的事情，也不是輕而易取。