趙建德：？？？
這（zhè）個人又是誰？
他仔細打量（liàng）著封凜白（bái），因為之（zhī）前（qián）他的注（zhù）意力（lì）都在安宜民身（shēn）上，倒是忽略安宜民身邊（biān）的人。
而這麽一（yī）看，首先是被男人的相貌驚了一驚。
得（dé）天獨厚的好相貌，饒是站在（zài）薑家兩兄弟身邊也毫不遜色，甚至還要壓過一頭。
但這樣（yàng）出色的人，他一定見過就會有印象，而現在他毫無頭緒，足以證明他之前確實沒有見過（guò）他。
趙建德迷茫了。
這個人看起來和薑家兄弟長得（dé）不像啊，應該不是（shì）薑家的人，難道是安家的？
可是……
和安宜民長得也不像啊……
薑成朗與薑澤（zé）宇齊齊垮了（le）臉，就（jiù）知道這家夥不安好心！
薑澤宇率（lǜ）先質疑道，“你來做什麽？這裏沒有（yǒu）你來的（de）份。”
薑（jiāng）成朗：“封先生，據我所知，你侄子封（fēng）君昊是在實驗一班，你（nǐ）走錯地方了。”
薑澤宇：“對對對，不在這裏，你（nǐ）快（kuài）走吧。”
封凜白一擊必殺（shā），“我是跟瑜兒（ér）約好的（de），她讓我（wǒ）來（lái）的。”
薑成（chéng）朗：？？？
薑澤宇：？？？
兩個人頭（tóu）頂上（shàng）的問號已經手牽手連（lián）成了好朋友，薑澤宇不太相（xiàng）信，“真是妹妹叫（jiào）你來的？”
“千真萬確。”
封凜白慢悠悠地道，“你覺（jiào）得，我能在瑜兒的事情上撒（sā）謊？”
薑成朗沉吟著（zhe）。
是，封凜白不可能瞎編出薑瑜所說的話，不然到時候太容易戳穿了，他不會做這麽愚蠢的事（shì）。
所以，隻有可能是（shì）薑瑜（yú）真的在某件事情上和（hé）他約好了，封凜（lǐn）白就正好用了這個幌子而已。
薑成朗不知（zhī）道封凜（lǐn）白使了什麽心眼，而薑澤宇想到是薑瑜同（tóng）意的，也就忍著沒再趕（gǎn）他走了。
一旁的（de）趙建德弱弱地提（tí）醒道，“家長（zhǎng）會真的要開始了……”
看看別人班裏，家長應該都差不多到齊了，老師都（dōu）進教室（shì）了，就（jiù）他們教室門口還杵著這幾尊大佛，這（zhè）都是什（shí）麽事嘛！
“哎算了算了，給他安排（pái）個位置吧。”
薑澤宇不想再浪費時間（jiān），他擺擺手，“遠一點也（yě）行，我先進去了。”
薑澤宇走了進去，薑成（chéng）朗擰（nǐng）著眉道（dào），“我（wǒ）想（xiǎng），小瑜約封先生來（lái），應該（gāi）不是為了家（jiā）長會的事。
但既然封先生現在來了，為（wéi）了不多生（shēng）事端，讓（ràng）封先（xiān）生在旁邊（biān）坐著也不是不可以，隻不過，隻有（yǒu）我們（men）才真正是薑瑜的家長。”
薑成朗著重強調了“家長”兩個字。
他知道，以薑（jiāng）瑜的性格（gé），她肯定不（bú）會（huì）在（zài）乎有沒有（yǒu）人來開家長會，不然，她早就（jiù）會跟（gēn）他（tā）說了。
封凜白似笑非笑，“是，你們才是（shì），我隻是來等瑜兒。”
薑成朗嘴角一抽。
他肯定是被薑澤宇給傳染了，才會犯了蠢。
剛才（cái）都在爭著（zhe）當薑瑜的家長，以至於條件（jiàn）反射還（hái）想（xiǎng）再（zài）著重強調一下地位，結果怎麽忘了，這家夥根本就是居心不（bú）良，哪裏是衝著家長來的！
封凜白朝著趙建德道，“趙老師是嗎？現在你可以安排了。”
趙建德：“……”
嗬嗬。
四個人。
都來給薑瑜開家長會。
還搬什麽椅子，他現在幹脆向學校申請一張麻將桌（zhuō）得了吧。