第八章
一整晚，網絡世界群（qún）魔亂舞。
周曼不知道從哪找來的代運（yùn）營團隊，一（yī）夜之間注冊了幾十個小號，全網瘋狂轉發那套換臉的（de）話術。
她把汪曉宇塑造成了一個被無良班主任長期打壓，最終精神崩（bēng）潰的可憐抑鬱症少年。
為了（le）把戲做足，她甚至偽（wěi）造了（le）幾張我和她的微信聊天截圖。
截圖裏，我（wǒ）語氣囂張地讓她兒子滾出學校，字裏（lǐ）行間全是對（duì）抑鬱症患（huàn）者的歧視。
她還把（bǎ）平時我管教汪曉宇（yǔ）的監控視頻，進（jìn）行了惡意（yì）剪輯。
在未滿歲和重度抑鬱症的雙重疊（dié）甲下，網民們再次偏向他（tā）們那一方。
我的（de）個人信息又被扒了出來。
手機裏塞滿了不堪入（rù）目的辱罵短（duǎn）信和遺照，恐嚇私信以每秒十幾條的速度往外彈。
學校的官方微博更是被徹底（dǐ）攻占。
幾萬條評論@教育局，要求開除我這個“sharen犯老師”。
閨蜜急得給我打電話：
“你還在等什麽？趕緊發（fā）微博澄清啊！”
“這幫人顛倒黑白，你再不下場（chǎng）對線，黑的都要被（bèi）他們洗成（chéng）白的了！”
我看（kàn）著電（diàn）腦屏幕上（shàng）不斷飆升的（de）熱搜：
“不急。”
現在下場，隻會陷入扯皮（pí）的（de）口水（shuǐ）戰。
對付這（zhè）種無賴，必須一擊斃命，讓她永不翻身。
第二天一早，我直奔校醫務室調取（qǔ）檔案。
同（tóng）時，我托（tuō）了（le）在衛（wèi）健委工作的熟人，向市裏幾家三甲醫院的精神科發去核查請求。
周曼（màn）不是口口聲聲說她兒子有重度抑鬱症嗎？
我要查汪曉宇的就診記（jì）錄。
不（bú）到中午（wǔ），結果（guǒ）全部反饋（kuì）回來了。
看著電（diàn）腦上的查詢回執，我（wǒ）冷笑出聲。
幹幹淨淨。
市裏所有正規精神（shén）科醫院的係統裏，根本查不到汪曉宇的名字。
沒有抑鬱症正式確診檔案，連最基本的門診就診記錄都沒有。
所（suǒ）謂的高三（sān）壓力大，重（chóng）度抑鬱症（zhèng），全（quán）是周曼捏造出來的謊言。
我（wǒ）把這份查詢回執掃描進電腦，妥善存（cún）好。
接著，我打開（kāi）電（diàn）腦深處的一個隱藏文件夾。
裏麵裝著汪曉宇（yǔ）這學期以來所有（yǒu）的作惡證（zhèng）據：
藏在（zài）我衣服裏的刀片照片，劉子維（wéi）手臂的（de）傷口，還有強行剪（jiǎn）掉魏芊芊頭發（fā）的（de）監控截圖。
樁樁件件，觸目驚心。
我把這些材料和那（nà）份醫院回執（zhí）歸檔在了一起。
網上的造謠（yáo）帖熱度（dù）已（yǐ）經登頂（dǐng）。
連校長都頂不住壓力，不斷暗示我準備停職接受調查。
輿論被周曼推到（dào）了最頂（dǐng）峰。
就在這時（shí），我的手機突然響了。
是劉子（zǐ）維媽媽打來的（de）。