原來真的是謝晏啊。
雲彩自從知道唐糖認（rèn）識謝晏，心裏頓時來了興趣，老師（shī）在上麵上課的時候（hòu），雲彩就在（zài）下麵跟（gēn）唐糖傳紙條。
“現在讓我們來看這個方程（chéng），解體的關鍵，也是要用剛才講解的公式來解題...”老師一邊說著，一邊開始背著下麵的同學，在（zài）上麵寫什麽。
雲彩趁機，就開始給唐糖寫紙條：“唐糖，你真的認識謝晏嗎？那你怎麽還讓我帶你去隔壁（bì）看他？”
“我（wǒ）不知（zhī）道隔壁的人，就是他。”
唐糖在雲彩的字下麵寫下了自己的回（huí）複。
雲彩一直戴著一個厚（hòu）厚的眼鏡鏡（jìng）片，用功讀書，也寫了一手的好字。唐糖的字，放在雲彩下麵看，就是不忍直視（shì）。
沒有對比就（jiù）沒（méi）有傷害。
老師還在上麵（miàn）講這（zhè）題，雲彩又開始寫起來：“你和謝晏是朋友（yǒu）嗎？”
看（kàn）到這行字，唐（táng）糖想了很久，才在下麵寫（xiě）道：“算是吧，小時候見過麵，也一起玩過。”
“哇，這不就（jiù）是青梅竹（zhú）馬嗎（ma）？你和他竟然是青梅竹馬。”
“不是。”唐糖很快反駁（bó），老師在上麵，已經注意到了唐糖和雲彩的小動作，更（gèng）加注意到（dào）了唐糖的身份。
唐糖這個人，雖然跟著母親姓，但是全校（xiào）的老師，都差不多知道唐糖的父（fù）親是什麽人。
在他（tā）們眼（yǎn）中，唐糖是一（yī）個最（zuì）好忽（hū）略（luè）的人。
就算唐糖學習不好，也不（bú）用他們操心。可（kě）惜的是（shì），唐糖的成績還（hái）算不錯，比（bǐ）上不（bú）足比下有餘。
老師在上麵不悅地喊道：“雲彩，你起來。”
剛巧雲彩正（zhèng）在寫紙條，聽到老師在喊，立馬站了起（qǐ）來：“劉老師...”
“雲（yún）彩，你說說，這道題的答案是什麽？”
上麵是一個方（fāng）程，而且還是（shì）今天才學的新的（de）內容。一般的人，根本就不會寫這道題（tí），但是雲彩好在不是一般人。
隻是看了兩眼，便說出了正確的答案。
劉老師（shī）聽到雲彩說對，也沒有再為難她，隻是說道：“上課的時候（hòu），要認真聽講知道嗎？”
“不要搞什麽小動作。”
聽著（zhe）劉老師訓話，雲（yún）彩一個勁地（dì）點頭應下。
好在劉老師沒有在這個問題上麵糾結太久，看到雲彩說了幾句話，便（biàn）讓她坐下。隻是（shì）有些恨鐵不成鋼地看了看（kàn）唐糖幾眼。
唐糖聰明是聰明，但是更多的是小聰明，其餘的，一點都不聰明。上課的時候，竟然都在搞一些小動作。
等（děng）到雲彩坐了（le）下來，唐糖有些自責地說道：“對不起哦，雲彩，是我連累（lèi）了你。”
“沒關係，不過既（jì）然你覺得心裏有所愧（kuì）疚的話，你就給我講講你和謝晏之間的故事吧。”
雲彩在這句話（huà）後麵，還畫了一（yī）個卡通的頭（tóu）像。
唐糖看到上麵的老師（shī）沒有注意到，寫下：“沒有什麽故事，我們頂多是認識。後來也沒有見麵了，我也是今（jīn）天（tiān），才知道（dào）他也在這個學校裏。”
雲彩有些遺憾，想要八卦（guà）的心情，一下子就被（bèi）唐糖給打掉。
唐糖心裏也有些遺憾，她也很想知（zhī）道，謝晏的故事。