第章超然的存在
薑寧暗自（zì）忖度，難道是因為李泓遠才能不夠，沒考上（shàng）春秋書院？
李（lǐ）泓遠說：“我（wǒ）是皇子，用不上去春秋書院鍍金。不過（guò），順便一提，你家三郎薑翊，倒（dǎo）是曾經考過春秋書院，然（rán）而沒（méi）有被錄取。”
薑寧笑道（dào）：“如果連我三（sān）哥哥（gē）都考不上，那春秋書（shū）院的確是很厲害的。”
她想了想，問：“聞（wén）人宗（zōng）肯定去過吧？”
“你怎麽知道？”李泓遠掃她一眼。
“聞人宗這個人，文章作詞還是有一手的。”薑寧說。
其實她也隻是推測。
孤星給她帶話，說聞人（rén）宗（zōng）和林釋墨一同來常安城，所以她才猜測，聞人宗必定也在春秋書（shū）院待過。
如此說來，聞人宗和薑若白薑（jiāng）慕白也算是同門之誼（yì）了（le）？
不過，之（zhī）前從未聽他（tā）們（men）提到過這件事，恐怕在（zài）龐（páng）大的春秋書院中，也是派係眾多，彼此間並不相（xiàng）合。
薑寧又問：“這春秋（qiū）書（shū）院除了教人讀書寫文章，還教什麽別的嗎？”
“凡是你能想到的，春秋書院都教。”
“比如？接頭（tóu）修（xiū）鞋，製作糖葫蘆？”
“不要抬杠。”李泓遠淡聲說，“經史子集，天文地理，陰陽占（zhàn）卜，醫（yī）術，算術，武術，兵法，騎射，甚至包括儒道釋各類經書。如今春秋書（shū）院光是教（jiāo）書先生，便（biàn）有千人之多，學子便不（bú）計其（qí）數了。”
薑寧聽的歎（tàn）為觀止。
這麽說（shuō）來，這春秋書（shū）院倒的確可以稱得上一方聖地（dì）了（le）。
難得的是，這春秋書院雖（suī）然門生眾多，但隻是純粹的傳授（shòu）知識，並不用自己的能力去影響各國的內政。
書院的學子不管（guǎn）原本是（shì）什麽身（shēn）份，進入書（shū）院後，就全都是一視同仁的學子身（shēn）份。
從離（lí）開書院後（hòu），他們便立即恢複各自原本的身份（fèn），所行所言，與書院再無任何瓜（guā）葛。
比如薑若白和薑慕白（bái）這兄弟倆，春秋書院離開後，他們一文（wén）一武，馳騁（chěng）在大盛（shèng）的萬裏江山之地，無論他們做過什麽（me）壯舉，殺過多少人，征服過多少國家。
他（tā）們的（de）行為都與春秋書院沒有任何關係。
如果春秋書院的某個先生試圖以師長身份去命令薑（jiāng）慕白少殺點人（rén），那他也是太高看自己。
因為薑慕白是絕不會聽從的。
春（chūn）秋（qiū）書院，就是這（zhè）麽一個超然的存在。
你說他地位高吧，他確實（shí）沒什麽強大的（de）能力去真的做什麽。
但你若（ruò）說他地位低，那又太低估了林家。
林家除了沒有軍隊兵器，單從人文知識和人才方麵（miàn），恐怕不比大盛國差什麽。
但往往軍隊和兵器，才是一個國家強大與否的證明（míng）。
林家，的確很特殊。
而身為林（lín）家這一（yī）代（dài）最出色的子弟，剛上（shàng）任沒兩年的林釋墨，為什麽在這個時候跑到常安城（chéng）來呢？
這又讓人難以捉摸。
此時的大盛暗潮湧動，皇帝漸衰，太子日漸強盛，私生皇子李（lǐ）宥強勢歸來，直接（jiē）被封為（wéi）昭王，兼任吏部尚書。
大有與太（tài）子一較高下的（de）趨勢。
偏偏是在這個時候。
這讓薑寧很難不去猜測，林釋墨的真實目的。
本章完