“咦……那個看（kàn）起來好簡（jiǎn）單（dān），我感覺我也會。”
孟忍冬：“？”
她轉（zhuǎn）頭看了一眼，發覺那（nà）小女孩兒跳（tiào）的是爵士。
因為以前沒事的時候經常看楚見榆跳舞，被拉著不知（zhī）不覺灌輸了很多舞（wǔ）蹈方麵的知識，雖然還有很多概念模（mó）糊，但楚家姐妹最（zuì）擅長的爵士，她還是清楚的。
於是她又聽自己（jǐ）問道：“真的（de）嗎？你不（bú）是說你沒（méi）學過跳舞？”
紀愉摸了摸自己的腦袋，作出一幅糾結的迷茫（máng）模樣來：“是沒學過啊（ā）……可是不（bú）知道（dào）為什（shí）麽，感覺跳舞也沒（méi）有很難（nán）。”
孟忍冬（dōng）：“？？？”
她還（hái）在一頭霧水的時候（hòu），就（jiù）見到負責授課的舞蹈老師進來。
趁著課程還沒開（kāi）始，她布置了一（yī）些拉伸和複習的作業，就看向新來的兩個女孩兒（ér），出聲道：“你們就（jiù）是今天想來（lái）報名（míng）的？學過（guò）跳舞嗎？跳（tiào）了幾年啊？”
紀愉和司恬同時搖頭，表（biǎo）示沒學過。
舞蹈老師看她們倆一眼，了然道：“哦，那你們得（dé）從基（jī）礎開始，等一下，我這節課教完我再帶你們（men）去基礎班看看——”
紀愉和孟（mèng）忍冬隻能一塊兒等（děng）著。
等待的期間，孟忍冬眼睜睜地看著自己從兜裏摸出個水果味的硬糖，塞進紀（jì）愉的嘴裏，她一時間（jiān）不由出聲道：
“等等！”
紀（jì）愉不能（néng）吃糖啊！
可是夢中的人誰也聽不見她的聲音。
她隻能鬱卒地放棄，準備等這段夢過去（qù），明天起來問問司恬，當初自己在（zài）那個世界和紀愉相處的時候（hòu），對方（fāng）的腸胃情況怎麽樣。
該不會紀愉的腸胃（wèi）不好就（jiù）是給（gěi）她這亂七八糟喂糖喂得吧？
她還在胡思亂想，那邊（biān）廂舞蹈老師的課已經開始（shǐ）了，她帶著所有的學生過了一遍之前的（de）舞蹈進度，然後又開始教授新的一段（duàn）……
不知不覺間，旁邊的紀愉跟著一（yī）起跳了起來。
孟忍冬不（bú）由睜大了眼睛。
等到課堂進行到一半的時候，因（yīn）為教室裏的鏡（jìng）子，前（qián）排的很（hěn）多女孩兒（ér）都看到了紀愉（yú）跟著老師格外連貫、輕鬆自如的動作。
終於連舞蹈（dǎo）老師也（yě）過來了。
“你叫什麽？”
“……紀愉。”
“你舞蹈功底（dǐ）不錯，怎麽之前沒跟我說？”
“……”
紀愉有些無措地下意識來看孟忍冬的方向。
然後（hòu）她小聲說：“真……真的沒（méi）學過。”
老師卻皺了下眉（méi）頭，狐疑道：“不可能（néng），隻有從小練習（xí）跳舞的人，肢體的協調能力和舞蹈學習能力才有這麽快……”
孟忍冬動了動唇，腦海中有個聲音呼（hū）之欲出。
她聽見自己替紀愉的辯解（jiě）聲：“老（lǎo）師，她之前（qián）腦袋受過（guò）一次傷，有些事情記不清楚了。”
……
後麵怎麽含糊過去的，孟忍冬已經聽不見（jiàn）了（le）。
她所有的注意力都在身側的紀愉身（shēn）上。
好像對方的舞蹈有什麽魔力。
一直到下課之後（hòu），紀愉沒有先去老（lǎo）師那裏填表，反（fǎn）而（ér）有些不安地來到孟忍冬身邊，拉著她的衣服，輕聲問：
“司（sī）恬，我真（zhēn）的（de）以（yǐ）前跳過舞嗎？”