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下方為（wéi）付費章節的試讀（dú）部分：
臨近下午，教室中，靜悄悄的一片，但一個個身影（yǐng）坐的（de）筆挺，包括（kuò）朱傳文。
這是在給這群預備教導員們上的第二（èr）課，令行禁止。
“餓嗎？”朱傳文朝（cháo）著眾（zhòng）人問道。
“不（bú）餓（è）。”底下有人喊道。
那就（jiù）再餓會兒……朱傳文差點忘了，這些都是吃過苦的人，一頓午飯不吃，的確算不了什麽。
從早上宣（xuān）讀完條（tiáo）令，下午就開（kāi）始從（cóng）身（shēn）體、和大腦的雙重記憶開始。接（jiē）下裏（lǐ）的時間裏，朱（zhū）傳文將會把整理出來，曾經埋在記憶（yì）深（shēn）處的軍訓條令一條條教給他們，用這些去打仗，的可能性比較大，但是（shì）用（yòng）來抓紀律，還真是一把好手。
屠龍者（zhě）終成惡龍的例子不在少數，清末（mò）崛起的草根哪個年輕的時候沒受過苦，可是（shì）後來，一個（gè）兩個手上都沾染著最