劉 燦
早晨醒來，麵（miàn）向太陽，前麵是東，後麵（miàn）是西（xī），左麵是北，右麵是南。
——題記
鬧鈴被我一（yī）個翻身（shēn），打到（dào）了地麵。在二（èr）十分鍾的忙碌之後，我踏進了晨暉裏。
陽光從白雲中一點一點滲透，慢慢地灑在路旁的白樺樹（shù）葉上。陽光像一個又一個小精靈，從那片樹葉滑到這片樹葉，最後斑駁的樹影落（luò）在我的鞋子上——而下一秒，又映在灰灰（huī）的水泥地上。
不知道走了多少步之後，我（wǒ）遠遠地看見了與（yǔ）陽光相視微笑（xiào）的學校。沒猶豫，一直向前走著。
當我又一次抬頭，看見A棟四樓教室時，陽光就包裹住了我整個眼（yǎn）簾，繼而又眯起來（lái）眼睛，看著走在樓梯的幾抹紅色的背影。我看（kàn）到（dào）了他們腳下黑黑的影子，還有陽光一樣的希望。樓梯轉（zhuǎn）角之際，看見圍欄外公交站又迎來一輛綠（lǜ）皮車。睡在路麵上的那些（xiē）陽（yáng）光的影子被驚動，慌亂地四下逃走，從車輪到車身，車過後，它們又流（liú）落地麵，回到原來的位置。車門吃力地打開（kāi），吐出了四五個人（rén）。還沒等塵土彌漫在陽光（guāng）下，幾個紅色的身影就（jiù）飛奔離開。我收回目光，聽著匆匆的上（shàng）課鈴聲，混著我漸漸緩慢爬樓（lóu）梯的“咚咚”聲和（hé）沉重的呼吸聲，也無心注意陽光的（de）走向。
等到衝進（jìn）班級，坐在座位上時，陽光又挑釁似的降落在課桌上（shàng），連櫃子上的（de）幾盆盆栽都被照得閃閃發光。書聲琅琅中，南（nán）湖學校被（bèi）晨光擁在懷抱裏（lǐ）。
等到最後一堂課結束，學校裏又一如既往地響起如流水般輕快的“讓我們**起（qǐ）雙槳”這首歌。
此時的我正被夾在流動的人群裏，隻能說是“孤立無援”。等到被推搡到樓梯轉角處的時候，才（cái）能稍微在露台上停留一會兒。然後（hòu）目光會不由自主地飄到下麵又一（yī）撥熙攘的人群中。鮮豔的紅校（xiào）服搭著各色的書包，偶有三三兩兩的（de）便服突兀地混在其中。但唯一的絕（jué）對相同之處是每個人的（de）腳下都（dōu）踩著黑（hēi）黑的影子，有時候它們還會跟著（zhe）風一起搖。風路過樹葉，小心地讓它們（men）發出“嘩嘩（huá）”聲，生怕被遠處（chù）藏在高樓後麵隻露出金光的太陽聽到，又罰它關（guān）幾天禁（jìn）閉。
我依然在回家（jiā）的路上繼續走著，像每一個充滿陽光的上午，和同路的朋友嬉笑打（dǎ）鬧。