不過我之前（qián）聽同學說（shuō）過，瑪瑙拿（ná）著三杯飲料過來了。
挨著坐下和他說道：“如果那（nà）位學長或者學姐風雲（yún）人物等等、有點什麽事（shì）情。”
那麽校園裏（lǐ）的一些傳（chuán）聞往往像風一樣四處傳播，而我最近也聽到（dào）了關（guān）於學長的一些風聲。
據說眾人口中的學長平日（rì）裏與人相處，總是給人一種溫暖如春的感覺，他的細心（xīn）與體貼讓不少女孩都心生好感（gǎn），紛紛與他拉近（jìn）了距離。
“我覺得還（hái）是需要考察一下，學長到底是不是真心的”你們說對（duì）不對？
正當在低聲嘀咕：“還真是個中央空調”.
他意識到書包裏還（hái）有一罐酸奶，那是他準（zhǔn）備在午飯前享用的美味。
他自嘲地笑了（le）笑，想到那（nà）與誰都（dōu）和善的麵孔，心裏也（yě）不禁生出幾分惱意（yì）。
畢竟，的慷慨大方可是眾所周知的，甚至（zhì）有人戲稱他和已經“同（tóng）床共枕”過。
雖然（rán）這隻是一個玩笑，但也足（zú）以看出的親和力，畢竟大家竟然覺（jiào）得（dé）你就喜歡（huān）做好事都習以為常了？。
今天學校的最後一節課似乎比往常都要短暫。
上完課的學生們並不能立即回（huí）家，因為即將到來的學校開放日活動讓他們必須留下來開會。
經（jīng）濟學院大樓下的空地上，一年級的新生們已經躍躍（yuè）欲試，他們將與學長們攜手合作，為這次活（huó）動增添色彩。
“這展板上的內容看著就讓人犯困。”一位大三的學長看著手中的文件（jiàn），眉頭緊鎖。他們都在為如何在開放日吸引遊客而犯愁。
“我聽說藝術學（xué）院那邊有遊戲競技活動（dòng），還挺熱鬧的。”
“對啊，我還聽說他們還請了明星來當裁判，他可是個大熱門的演員。”
“那我們怎（zěn）麽辦？總不能隻擺幾塊展板吧？”學長（zhǎng）開始有些焦慮，他環（huán）顧四周，希望有人能給出一些建議。
低（dī）頭看了看手中的紙（zhǐ）條，上麵寫（xiě）滿了（le）朋友們想要的各種食物。
要開會之前，他就知道這場會議可能會持續很久，所以他（tā）們讓提前幫忙準備一些零食來充饑。
“你就（jiù）隨便（biàn）給我寫點吧。”把紙條遞給旁邊的朋友，讓他幫忙挑選。
然後，他舉起手，提出了自己的建議：“我（wǒ）們可以（yǐ）請泰式甜點社的人來，他們可以為我們提供美味的點心。”
“那我們要和（hé）他（tā）們合作做些什麽呢？”學長有些困惑（huò），他抓了抓頭發，試圖理清思路。
指了指身邊（biān）的朋（péng）友，自豪地介紹道：“這位就是（shì）我的好友，他是泰式甜點社的一員，他的（de）烹飪技藝可是相當了（le）得。
我們可以邀請他（tā）們來製作（zuò）泰式點心（xīn），並設（shè）立一些遊戲規則，讓參觀者通（tōng）過完成任務來賺取點數，然後（hòu）用點數來換（huàn）取點心（xīn）。”
其實並不在乎這（zhè）些點數的價值（zhí），他隻是想在（zài）活動期間能品嚐到美味的零食而已。
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