本來以為上一次M忘記名（míng）牌已經放過他一次。
沒想到他這次又忘記了。
都說事不過三，這（zhè）已經是（shì）第二次了，要是還輕（qīng）拿輕放，其他（tā）人也不（bú）會願意的。
所以在M開口的時（shí）候。
立刻引來了的嚴厲指責。
就在氣氛（fēn）變得劍拔（bá）弩張（zhāng）之時，鋼炮站了出來試圖緩和（hé）局勢。
但並沒有因此（cǐ）停止責備，反而向鋼炮提出（chū）了許多尖銳的問題（tí）。
當問及新生（shēng）的名（míng）字時，鋼炮一時語塞未能（néng）回答。
怒不可遏，將的名（míng）牌當場撕毀，鋼炮對同學不夠關心。
為了（le）彌補自己的過失，鋼炮毅然決然地將自己（jǐ）的名牌送給了。
這一幕（mù）被盡收眼（yǎn）底。
不久之後，鋼炮在自（zì）己的儲物櫃裏發現了一（yī）張全（quán）新的名牌卡。
就在他（tā）想這是誰放（fàng）的時（shí）候（hòu）、九年走了過來。
“九（jiǔ）年學長你知道這是誰（shuí）給我的（de）嗎？”
九年（nián）嘴角微勾：“名牌（pái）都在那裏（lǐ）”隻有他有權限。
（我這麽說你還不懂嗎（ma）？）
過一會鋼炮摸著新名牌自己也（yě）笑了。
又是一次訓練期間，M不慎受傷，鋼炮連忙（máng）帶著他前（qián）往醫務室處理傷口。
在那裏，學姐正（zhèng）為他們包紮，並透露有一位朋友希望與（yǔ）鋼炮討論參選（xuǎn）校園先生的事宜。
於是，他們決定（dìng）一邊享用晚餐一（yī）邊等待那位朋友的到來。
這時突然現身，雖（suī）然嘴上說著鋼炮（pào）學弟參（cān）賽隻會輸。
但實際（jì）上是他親自推薦了鋼炮。
負責組織比賽的學姐到場，並對鋼炮學弟表示了極大（dà）的（de）肯定。
當鋼炮與M準備離開時，特意追上來。
遞給他們之前（qián）遺忘的橘子，鋼炮接過（guò）橘子看著學長，臉上（shàng）露出了一個意味深長的笑容。
某個夜晚，鋼炮和他的朋友們正在宿舍裏埋頭苦幹（gàn）緊趕慢趕做作業。
M突然意識到自己把他們需要的參考資料落在教室裏了，他感到非（fēi）常懊惱和自責。
在這（zhè）個關鍵時刻，鋼炮想了想（xiǎng）M受傷（shāng）了，他決定（dìng）挺身而出，主動提出要回教室幫大家取回資料（liào）。
盡管有些不好意思，但M最（zuì）終還是同意讓鋼炮去解決這個問題（tí）。
鋼炮獨自一人踏上了返回（huí）教室的路途（tú）。
一路（lù）上，他心情沉重，擔心他們會因為沒有及時拿到參考資料而受到影響。
當他走到教學樓附近時，意外地聽到了一陣喧鬧聲。
好奇心驅使著他走近一看，發（fā）現原來是學長正在訓練一群大三的學長（zhǎng）們。
鋼炮小心（xīn）翼翼地躲在一旁，靜靜地觀察著這一幕。
他注意到學長的表情嚴肅而專注，似乎對這些學長們（men）有著很高的期望。
就在這時，最後一個離開的發現了（le）鋼炮的存在。
兩（liǎng）人四目相對，鋼炮感到一絲緊張和尷尬。
並沒有表現出太多的（de）驚訝或不滿。
隻是淡淡地提醒剛炮天色已晚，應該早點回去休息。
鋼炮乖乖的點點頭，看到後轉身離（lí）去。
在離開的時（shí）候，他忍不住輕聲說道：“學長其實也挺（tǐng）好的。”
這句話既是對的認可，也是對自己之前偏見的反思（sī）。
回去就把這件事情告（gào）訴了M。
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