第章講學·農
“餘許行，拜見風子。”
許行麵憨實（shí），此時行禮之後，直愣（lèng）道：“風（fēng）子，您的農學之言，餘有不解（jiě）之處，可否解之。”
風允略感詫異。
因為在許（xǔ）行身上，他隱（yǐn）隱感覺有一股文氣（qì）。
這文氣比上一次見到許行時，天差地別（bié），竟然隱隱有成為異人的趨勢。
而且，文氣還染上了田土之息。
農？
此人（rén）怕是與此道有緣。
“何不解（jiě），來側殿一說，這農事為大要，在我離開安地之（zhī）前，若是能（néng）有人以此（cǐ）為學，也是好（hǎo）事。”
許行聞聲，大喜。
風允竟（jìng）欲再講學。
周圍的學子聞之，內心狂喜，雖是農事，但也在玄道之中。
何（hé）況風允那雷澤孕生之術，大不可思議！
如此，一論農事，眾人起初聽得入迷，但隨著農耕之時，詳細實操之後，除卻許行等少數幾人外，都開始走神，強裝認真。
這群人多是揚粵之貴子，少真正（zhèng）的庶民，對農耕之事上心者，少（shǎo）矣。
對（duì）此，風允繼續講學。
直到說起歸妹（mèi）卦——雷澤孕生之由來時，眾人才打起精神。
風允（yǔn）隨意一施，就見殿外，原本冬日荒涼的枯草地上，冒出綠意，不斷生長，不多時，仿佛春日已到，生機盎然。
不少人驚歎連連。
“好了，自學吧。”風允說畢，就不再說農。
“風子，此術，我們可能學（xué）會？”有人詢問。
但也有人斥責此（cǐ）人大言不（bú）慚（cán）。
術，非異人不得學也。
風允淡笑（xiào）不語（yǔ）。
眾人見風允對爭辯之事不（bú）阻，他們也（yě）紛說不斷。
一（yī）旁的（de）百（bǎi）裏奚深深感悟此術，思考《周易》中的歸妹卦。
昭陽不言。
因為他清楚，不同的書，即使其中蘊含異術，但能學會者，皆看個人，而同一書，能另外何種異術，也大不相同（tóng）。
這不是能強行培養出來的，需要天賦。
就如他，天賦為水屬，學禺強武相入武道，此時學火屬異術，難成（chéng）。
“嗡！”
原本言論激（jī）烈的殿內為之一靜。
“許（xǔ）行他？”
異人！
風允望氣之術顯（xiǎn），許行此時在其眼中，文氣震蕩，逐漸化（huà）作一絲青土交融的（de）氣息，灌入腦海。