鄭聖瀚
“咚、咚”，伴隨著（zhe）腳步聲的接近，我們心（xīn）都提到了嗓心眼。是啊！麵對學習生涯中（zhōng）僅有的幾位男老師，誰不緊張呢！
教室裏靜（jìng）極了，時不時傳出（chū）幾陣同學的呼吸聲。
“鐺！”隻聽到一聲腳踩在門檻上的聲音，四十九雙帶著些許期望又害怕的眼睛（jīng）便齊刷刷地望過去。
一（yī）個短小精壯的身影赫然映入眼簾（lián），精神筆挺的頭發，在頭上交匯成一個“V”字（zì），光滑的額（é）頭瞬間將教室映得亮堂（táng）堂的，格子衫配黑毛衣，綠（lǜ）色的三角（jiǎo）形和黑色的長方形（xíng）交（jiāo）錯著（zhe）。
那個身影健步如飛，眨眼便站在講台上，看得我們睜大了雙眼，人也能走這麽快？還不待我們（men）從震驚中回過（guò）神，他又（yòu）夾起（qǐ）一根（gēn）粉筆（bǐ）拿在手上，麵向黑板，大手一揮，隻見幾聲“咚（dōng）咚”的響聲，一（yī）個巨大的“詹”字便完工了。方方（fāng）正（zhèng）正，橫平豎直，好似一個拚湊的幾何圖形。然後，以一個華麗的轉身麵向我們。
終於看清（qīng）他的麵龐了。高高（gāo）的（de）額頭，濃眉大眼，微微翹起的嘴，有著一點兒驕傲、一點兒（ér）嚴肅以及一點兒隨和，深邃的目光仿佛（fó）令人沉迷其中，當然最引（yǐn）人（rén）注（zhù）目的是（shì）他手（shǒu）上的兩（liǎng）把（bǎ）巨大的三角板。
看（kàn）著他（tā）笑嘻嘻（xī）的（de）表情，我緊繃的心情也放鬆了不少，他就（jiù）雙手撐著桌子，時而（ér）向（xiàng）左，時而向右地晃動（dòng）著（zhe），仍舊是一副笑嘻嘻的表情。有的同學鼓起嘴忍不住笑，有的人雙手捂住嘴，眼睛（jīng）中迸（bèng）出快樂的火花，可他依舊不（bú）為所動，嬉皮笑臉（liǎn）地看著我（wǒ）們，仿佛（fó）全身的每一個細胞都在笑（xiào）得發（fā）抖。太神氣，太滑稽了！“哈哈……”仿佛一個被炸開的鍋（guō），熱浪滾滾，班（bān）裏的氣氛瞬間活躍了（le）起來。
“我叫詹金芳。”他咧開嘴，麵含笑意地（dì）看著我們，“你（nǐ）們可以叫我詹老師。”詹老師的聲音出奇（qí）的洪亮。
一節課的時間就要在吵鬧中度過了。
“最後一（yī）點，請大家注意，到學校來，先學做人，再學知識。做人永遠是排在第一位（wèi）的。”詹（zhān）老師一字一頓地說，奇怪的是原本吵鬧的同學（xué）們都在此刻寂靜下來（lái），全神貫注地（dì）聽著。
下課了，我望著天空，心想：肯定會有很（hěn）多同學會盼望這位教學水平極高又風趣幽（yōu）默的老師（shī）上課。相處了一年，大（dà）家對數學的興（xìng）致高了，成績上來了，大家都歡天喜（xǐ）地的。他就是這樣，慢慢地影響著我們，激勵著我們。他就是（shì）我喜歡的詹金芳老師。