熊皓宇
自從（cóng）考試結束，不算周末，有整整四天的時間，每天晚上我都會躺在**看著窗外的天空（kōng）問（wèn）星星：“星星呀星星，你知（zhī）道我的分數是多少嗎？”
考試後（hòu）第一個上學日
考試過後，本應該放鬆一下，但我卻緊鎖眉頭，絞盡腦汁地想自己在考試的時候是（shì）不是犯（fàn）了什麽錯誤。
在我的腦海裏，隻有時鍾“嘀嗒嘀嗒”的聲音。“今天不（bú）會出成績，哪會這（zhè）麽快就出成績！”龐老師的話打斷了我的思緒，讓我暫時鎮定了下來。
回家後，我對爸爸（bà）媽媽講了考試的事，他們隻（zhī）是淡淡地說：“放鬆，不（bú）要擔心，隻要你努力了就好。”
考試後第二個上學日
上午第一節課（kè）是語文課，我還沒（méi）進門，就看到講台上有一摞紙。“那是（shì）什麽？是試卷嗎？”我暗想。
“丁零零（líng）……”上課鈴聲好像威嚴的命（mìng）令，我們立即回到座位坐好。龐老師走進了教室。我死死地盯（dīng）住講台上的那（nà）摞紙，握緊了筆頭（tóu）。我正想問龐老師是不是要發試卷了，龐老師卻搶先（xiān）一步說：“試卷還沒有改完，可能明後天發。”這（zhè）句話就像一把鐵錘，把我們（men）緊繃（bēng）的心都砸裂了。“啊（ā）——”，全班同學不約而同地鬆了（le）口氣。
考試後第三個上學日
“怎（zěn）麽說今天也該出（chū）成績了吧？”姚琪楊說。
我也陷入（rù）了沉思：“不知道龐老師到底是什麽用意。等待不是辦法，還是去看看吧。”
我匆匆忙忙地跑到龐老師的辦公室想一探究竟，但是就這樣莽撞（zhuàng）地進去不太好。於是，我來到辦公室門口，站在一個最有利的位置偷偷觀察。我看到（dào）龐老師的嘴裏不知在念叨著什麽，他的目光掃視著桌（zhuō）麵上的卷子，用紅筆畫了又畫。突然，他把筆一放，站起身來，像是要出辦公室了，我趕緊轉過身，一溜煙跑（pǎo）回（huí）了（le）教室。
看來，今天又沒戲了！
考（kǎo）試後第四個上學日（rì）
今天是周一，早上有點兒堵車。眼看就要遲到了，我急匆匆地往教室趕。一進教室，我就聽見有人在議論：“再不發試卷就別發（fā）了！”其實，我也是這麽想的：拖了這麽久，幹脆不發算了！但（dàn）姚琪楊卻擺出一副很正經的（de）樣子，說：“今（jīn）天有（yǒu）不祥之兆！”
整個上午風平浪靜，很快就過去了。下午的信息技術課，任課老師出差，就改（gǎi）成語文課了。頓時，我心亂（luàn）如麻。
龐老師不知（zhī）什麽時候進（jìn）來了，大（dà）家都眼巴巴地（dì）望著他。他清了（le）清嗓子，平靜又嚴肅（sù）地說：“這次考試，隻有一個（gè）人過了九十（shí）分。”我驚呆了，整間教室仿佛（fó）都凝固了（le）。龐老師接著說（shuō）：“因為（wéi）明天大家要去（qù）毛毛蟲生態農（nóng）場，所以今天就不發卷子了……”
我的大腦亂哄哄的，已經聽不清龐老師後麵說（shuō）了些什麽了。直到同學們的歡呼聲響起，我才（cái）緩過神來。等（děng）待試（shì）卷的日子終於過去了，明天，就（jiù）要有（yǒu）結果啦！