告白的隔天，我跟朋友們分享我的喜（xǐ）悅，笑得極為燦爛，要是沒聽到最後，都以為我交男朋友了（le）吧。就（jiù）算（suàn）她們對著（zhe）我唱分手快樂（lè），你會找到（dào）更好的，也完全無關痛癢；倒是，我發現，曖昧確實挺讓人受委屈，第一次感覺自己聽懂（dǒng）了歌詞。
接著兩年多（duō）的時（shí）間——至今，不定時會出現一種奇怪的感覺（jiào）；有時候是睡前，有時候則是早上（shàng）剛醒的瞬間（jiān），尤其夢裏如果（guǒ）有他（tā）出現的話；那種情緒就像（xiàng）是空氣中伺機而動的（de）某種分子，趁我放空的刹那，突然就撞上來，把心情（qíng）搞得不美（měi）麗。
或許，那就是名（míng）為惆悵的（de）心情（qíng）吧？但在情緒光譜裏（lǐ），似乎還未及不開心。
惆悵的釋義：悲愁、失意（yì）。我剛剛查的（de）；沒可能這麽負（fù）麵欸，沒可能。
原本，高中（zhōng）畢業的時候，我們之間也淡的差不多，某次他分享演唱會資訊（xùn）給我，是曾（céng）經我很喜歡的動漫歌手，但當時我早就過了愛動漫的年紀，興致缺缺。
這層羈絆，是大一下時又牽上的，當時我在做學期最後的設計作業（yè）。
評圖周的宿（xiǔ）舍地（dì）板（bǎn），沒有一處空白可落腳，到處都是材（cái）料（liào）與工具；空間環（huán）境有多亂，我們的心理狀態就有多糟。那天，室友Ａ說，好（hǎo）煩，她（tā）要打給朋友聊天。當最後演變成整（zhěng）個宿舍都在跟那位陌生朋友聊天的時候，興致就上來了（le）。我說我也想要打電話！我想了想，適（shì）合打無腦電話的幾個朋友，都（dōu）是設計科係，這個時間，她們是不是也水深火熱著？然後我就想到了他。
就這樣與他（tā）聯係上，壞習慣從此養成，我會在壓力很大、受不了的時候打電（diàn）話給（gěi）他。
我有完美的藉口，用來說服自己：總評周大家都一起痛苦著，不可能跟身旁的同（tóng）學抱怨，這樣不道德；這種時候，我需要設計以外的消息（xī），淡化煩躁（zào）感，所以要找從事不同領域的朋友；最後一點，不可（kě）以（yǐ）找也在忙的人。
他完全符合：係外，甚至不同校；理工科，完全無關設計（jì）；時間，設計評圖周與其他科係的期考時間總是會錯開，所以我很（hěn）忙（máng），他通常很閑。三個大勾勾，就是（shì）他了。
大（dà）學四年，應該，也才共打了七次電話吧！包含大一的第一通（tōng），和告白的那次。聽起來不（bú）多，但每一次通話都是兩個小時以上（shàng）。壓（yā）力大（dà）的女人很恐怖。
這（zhè）根本（běn）完美體現，所（suǒ）謂挖坑給自己跳。就像心理（lǐ）治療裏常見的「移情作用」，個（gè）案會愛上自己的諮商師；我也不小心落入自己設的圈套（tào），習慣了他的陪伴。
盡管（guǎn）腦袋有個聲音馬上就會反駁（bó），搞什麽，有這麽（me）嚴重嗎？一年也就聯絡（luò）兩三（sān）次（cì），平時沒有在想（xiǎng）人家吧？
另一（yī）個聲音就（jiù）會說（shuō），因為你潛意識認定人家一（yī）直都在啊！現在不一樣了（le），沒有可以隨時（shí）聽你講話的人了吧。
嗯，我認。但然後呢？知道（dào）了（le）問題（tí）所在，怎麽（me）解決？
以後改找抒發講話太禮貌，不有趣威
沒想到這篇超（chāo）難寫，情緒太（tài）難懂，邊寫還要一邊厘清自己的雙魚腦袋翻白眼，寫了（le）很多，刪了更多（duō），好（hǎo）累窩