師傅並沒有在課堂上過（guò）多的（de）講解三視圖的（de）內容，但是他卻對（duì）三視圖格外（wài）的感興趣。
張（zhāng）如凡在學（xué）院裏見過（guò）沈瑤畫的三視圖，他拿出自己仿製的（de）三視圖對照著工（gōng）匠們如今（jīn）修（xiū）建（jiàn）的學院，陷入思考。
突（tū）然，張如凡的眼睛（jīng）一亮，拍手讚道：“原來三視圖（tú）是這樣的！三視，三個角度去看，太玄妙了！將物體的每一個角（jiǎo）度都展現的淋漓盡致。”
“師傅（fù）實在是太厲（lì）害了！”張如凡（fán）澎湃不已，身體興奮得顫抖，迫不及（jí）待（dài）的回到洛陽學院，拿著自己（jǐ）畫的三視圖，詢問沈瑤。
【滴！檢測到弟子（zǐ）“張如凡”感知力大幅度上升！】
沈瑤（yáo）的眸子裏閃過一抹（mò）驚訝，瞬間回想起來新生中的張（zhāng）如凡。
張（zhāng）如凡的天（tiān）賦（fù）經過係統檢測也是新生（shēng）中較高的，他同時擁有b級國文天賦和A級設計天賦。
看（kàn）著張如凡繪製的三視圖。
沈瑤勾起唇角，或許就是冥冥（míng）之中的天意，讓他接觸到這一方麵。
“喜歡（huān）建（jiàn）築？”沈瑤問道。
張如凡有些懵，他其實也不太知道自己是不是喜歡，就是覺（jiào）得感興趣，所以想去看看
沈瑤笑了笑，將話題帶過，給（gěi）張如凡具（jù）體的講（jiǎng）解三視圖。
張如凡是真的有天賦，很快便將“三視圖知識”能（néng）夠熟練的掌握。
沈瑤（yáo）看著樹上的樹枝，隨（suí）手出了一些三視圖的題目（mù），讓張如凡通過題目加深理解。
秦韞默默的陪在沈瑤的身邊，聽著她講解題目，注意著她的臉色（sè），看著她停（tíng）頓的時候，適時送上水。
長時間的授課確（què）實是很辛苦的，嗓子負擔很大。
公孫尋雙看著正（zhèng）在給（gěi）學子講（jiǎng）解的沈瑤，跺著腳幹著急，“大哥，你真的不去問問嗎？”
長公主現在都生氣得不理他了，他居然還在這兒發呆？發什麽呆？喜歡就去啊！
公孫尋雙按了按太陽穴，他真的是整天為（wéi）了他家大哥的婚（hūn）姻大事操碎了心，就不能主動一點，讓家裏人省省心嗎？！
“妙哉！”公（gōng）孫子騫的眸子亮亮的盯（dīng）著沈瑤（yáo）在地上寫的題目，手指有些顫（chàn）抖，明顯有些（xiē）激動。
公孫尋雙：“？？？”
妙什麽妙？
“你不懂。”公孫子騫按住躁動的（de）公孫尋雙，搖了搖頭道（dào）。
公孫尋雙在心底默默吐（tǔ）槽道：“？？？連怎麽把女人惹生氣的都（dōu）不知道（dào），還說我不懂？人家現在都不願意和你一起坐了！”
“自古以來，工匠的（de）設（shè）計圖紙便沒有一個統一的標準，各有各的畫法，往往需要工匠手把手（shǒu）的講解許久之後，才（cái）能夠（gòu）修建，但是有了這三視圖便不一樣了。”公孫子騫板著臉，眸子裏的激（jī）動按耐不住，“隻要懂得這三視圖的規則那麽任何一個工匠都可以按照圖紙製（zhì）作出物體。”
“……”公孫尋雙傻（shǎ）眼了。
他們聊的是一件事兒嗎？現在還（hái）關心什麽三視圖，沒看見秦韞在旁邊端（duān）茶送水嗎？
“這三視圖（tú）能節省很多的時間，功在當代（dài），利在千秋。”公孫子騫斷下結論，“這樣的方法應該盡快稟告陛下，統一工匠圖紙！”
公孫尋雙唇角抽搐。