高考結束後，我網戀了一（yī）個大學教授。
本以為是斯文矜冷的性格，可談了以後卻發現他粘人偏執，甚至要我時刻報備。
我受不住他（tā）鋪天蓋（gài）地的占有欲，壓力爆棚提了（le）分手，轉（zhuǎn）頭拉黑斷聯。
九月開學報到，我跟舍友逛教學樓，停在教授榮譽牆前麵。
舍友對著其中（zhōng）一張照（zhào）片（piàn）瘋狂犯花（huā）癡：
「我（wǒ）的天！就是這個！全院公認最帥最（zuì）年輕的教授！」
一旁路過的學姐聽見，隨口接（jiē）話八卦：
「別想啦，我上過他的課，本人清冷又疏離。」
「哎，聽說暑假前（qián）失（shī）戀了，上課全程黑臉，期末考試下手巨狠，不少人都被他掛（guà）科呢！」
視線從那張清冷禁欲的臉上（shàng）往下挪。
看到姓名欄，我（wǒ）瞬間傻眼（yǎn）。
這位教授的名字，怎麽和我網（wǎng）戀男友的一模一樣！
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我僵在原地，舌尖發木，半天沒能回過神。
旁人誰也不知道，此刻（kè）我心底掀起多大風浪。
被我果斷拉黑、徹（chè）底斷聯的前男友，竟然是我所在大學的教授！
想到往後大學四年，我都可能要坐在台下聽陸（lù）硯辭講課。
心（xīn）跳慌亂得（dé）快要（yào）衝出胸腔。
舍友還趴在牆邊，盯著照片嘖嘖驚歎。
學姐沒急著走開（kāi），見我們（men）兩個新（xīn）生看得入迷，索性掏出手機。
點開群裏流傳很久的（de）偷拍的講（jiǎng）課視頻給我（wǒ）們看。
鏡頭裏，陸硯辭一身剪（jiǎn）裁利落襯衫立在（zài）講（jiǎng）台中央，袖口挽至小臂。
姿態挺拔端正，眉目清冷淡漠。
講話語速平緩簡短，鮮有多餘表情。
就算學生舉手提問（wèn），回答也是點到即止（zhǐ），渾身透著生人勿近的距離感。
望著（zhe）畫麵裏克製疏離的男人，我心口狠狠一揪。
我實在沒辦法將（jiāng）視頻裏不苟言笑、拒人千裏的（de）教授，
和當初網上黏（nián）著我（wǒ），時（shí）時刻刻催我報備行蹤，一口一個小姑娘的人對上號！
線上的陸硯辭全然沒有（yǒu）這份自持（chí），纏人撒嬌、占有欲爆棚。
那時候我剛考完高考，對情愛懵懵懂（dǒng）懂（dǒng）。
他（tā）直白滾燙的（de）情話常常擾得我心神大亂（luàn），躺在床上翻來覆去睡不著（zhe）覺。
思緒收回來，我（wǒ）壓下慌亂，裝（zhuāng）作無心閑談，轉向（xiàng）身旁學姐（jiě）：
「他以前談過戀愛嗎？」
學姐聊起八卦興（xìng）致十（shí）足：
「就一段網戀，我們往屆（jiè）的學生多（duō）少聽過，聽說陸教授投入很深（shēn）。」
「誰（shuí）知道對方斷崖式分手，直接拉黑消失，一（yī）點（diǎn）緩衝都沒留。」
「自那之後他性子就冷上加冷（lěng）了。」
話說到一（yī）半，學姐順口一問：
「對了，你們倆是哪個學院的？」
舍友報出學院名字。
學姐愣（lèng）了愣，哭笑不得：
「這麽（me）巧？陸教授剛好給（gěi）你們院開課。」
她鄭重叮囑（zhǔ）我（wǒ）們，
「那你們上他課安分守（shǒu）己就好，千萬別主動搭話（huà）招惹他，壞情緒他是無差別給到每一個學（xué）生（shēng）。」
隔天上午，新生群通知導師分配名單（dān）。