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“這般避重就輕，模（mó）糊重點，我有足夠（gòu）的理由跟權力不（bú）接受，除（chú）非仸侖先生說服我，否則便是無理詭辯，以及（jí）強行狡辯——”
“是非常不尊重此次（cì）事故的李同學，乃至他的家人，以及（jí）被請來當見證人的執法人員，和諸位（wèi）媒體記（jì）者，乃（nǎi）至包容諸位（wèi）無狀的翰林學府。”
“畢竟，仸侖（lún）先（xiān）生以律師的身份，替李同學的（de）家人寫了狀詞，就（jiù）代表李同學的家人是認同狀詞的——”
“然而眼下，我反駁了狀詞，就相當於反（fǎn）駁了李同學，乃至他的家人，仸侖先生身為對方律師，以及辯論人，不該明確表明自己（jǐ）的態度（dù）嗎？對嗎？執法人員？”
這般著說，夙顧白再次拉了執法人（rén）員（yuán）下水。
這三坐（zuò）堂（táng）的執法人員，既然翰林學府認（rèn）同了（le），李家也認同了，又要麵