（國務院發展研究中心（xīn）、世界銀行著，北（běi）京：中國發展出版社，萬（wàn）字，年月第1版，元）
△章：快速發展的中國經濟；對新增動力的需求；生產率（lǜ）挑（tiāo）戰；重塑產業政策，支持市場競爭；促進創新和數（shù）字經濟發展；提升人力（lì）資本；高效配置資源；推動區域協調發展；提升（shēng）國際競爭力（lì），促進經濟全球化；管理新一輪轉型。
〇增長新動能3個要素（）：減（jiǎn）少資源（yuán）配置的扭曲（qǔ）；加速現有先進技術和創新成果（guǒ）的擴散；不斷發現新的技術和創新。
〇6個戰略選擇：尋求三大（dà）增長動能的合理平衡；重塑產業政策；調整國（guó）家和市場之間的平衡；推進國際貿（mào）易（yì）投資（zī）關係和（hé）治理的改善（shàn）；保持供給側改革與需求側改革的平衡；為應對技術變（biàn）革的未來（lái）影響做好（hǎo）準備。
〇結構和體製改革的7個主要領域：促進市場競爭；完善創新體係和數字（zì）經濟；人力資本建設；更有效地配（pèi）置（zhì）金融資源和（hé）人力資源（yuán）；推動區（qū）域（yù）協調發展；增強（qiáng）國際競爭力；管理新一輪轉型。
〇現代高等（děng）教育治理框架主要通過4個方麵支持高等教育機構的自主權：組織、財務、人事和（hé）學術。組織自（zì）主權是指（zhǐ）大學董事會的角色、職能和權（quán）力；財務自主權是指調動、管理和使用財務資源的自由，包括決定學費和其他費用以及擁有和管理財產的自由；人事自主權是指不受（shòu）行政部門要求限製，招聘和解雇教職工以及確定工資水平的自由；學術自（zì）主權是指製定學術結構、項目和課程內容的自由（yóu）。
〇從空（kōng）間角度培育新動能，需要從以下三個方麵製定相應的政策：提高城鎮化的水平和質量；發展經濟集群城市群；加強（qiáng）城市和（hé）大都市區的管（guǎn）理（lǐ）和戰略再開發。
〇支持世界經濟發展（zhǎn）：主動開放（fàng）；加快商簽高水平區域或雙邊自由（yóu）貿易協定和（hé）投資協定，促進與全球價值鏈相關的貿易和跨境投資；加快中歐雙邊投資協定談判，爭取（qǔ）重啟中美雙（shuāng）邊投資協定談判；繼（jì）續積極通過參與全球經濟治（zhì）理，完善世界（jiè）貿（mào）易與投資（zī）規則，推動國際（jì）經濟治理體係改（gǎi）革；中國致力（lì）於通過“一帶一路”倡議（yì）的互利共贏（yíng）合作造福所有參與國。
〇中（zhōng）國有條件成為數據收集、數據整合和數據公（gōng）開方麵的（de）全球領導（dǎo）者，並（bìng）在此領域製定新的國（guó）際標準。
（年9月日中午閱畢）