權姬說完，還（hái）舔了舔舌頭，仿佛是意猶未盡的模樣。
讓君沉瀾（lán）差點就沒扛過去。
權姬的玩法，真是越來越多了。
他好不容易能夠習慣一套，結果每次都有新花樣，惹得他麵（miàn）紅耳赤。
他（tā）深深一呼吸，認真解釋道（dào）：“變甜，是因為剛剛（gāng）吃過一些（xiē）甜莓果，很甜。”
權姬先是反應了半拍，馬上就意識到君沉瀾這是（shì）什麽意思。
她（tā）忍俊不禁，“瀾，你真的好可（kě）愛啊。”
明明方才對抗神明的時候（hòu），那麽霸道來著。
君沉瀾無奈：“別說這個了，要不要去廣場看看（kàn）學生，剛剛c班的學生全都嚇壞了（le）。”
權姬哼哼了兩聲：“不去，我得（dé）裝作重傷，讓他們多感動一陣子。”
君沉瀾疑惑：“為什麽（me）？”
權姬看了他一眼（yǎn），搖了搖頭。
“學生不是軍人，他們還是孩子，沒那麽（me）鐵血，更願意多多接受的是一種雙向付出（chū），我在渡（dù）劫的時候，最後（hòu）一刻也為他們想著，你以為他們（men）會記不到嗎？”
“c班的學生缺少（shǎo）了凝聚力，也缺少了自信，現在我得用我的一些手（shǒu）段，重振他們。”
“沒（méi）有凝聚力，我就自己來凝聚，沒有自信，我就給他們塑造自信（xìn），所以（yǐ）……現在得示弱（ruò），讓他（tā）們（men）錯以為我對（duì）他們愛得深（shēn）切，這樣才會把我當做核心（xīn）。”
“我會（huì）讓（ràng）所有人都看見，c班，不甘弱小（xiǎo）！”
權姬的雄心壯（zhuàng）誌被這群“小家夥”徹（chè）底（dǐ）激（jī）發了起來——因為她（tā）聽（tīng）見了（le）“孩子們”當時對她的緊張呼喚。
感情永（yǒng）遠都是雙向（xiàng）奔赴的，她做到了，也得讓他們好好回饋一下（xià）了。
君沉瀾聽完權姬的解釋，內心表示極（jí）度震撼。
“還能……這樣？”
他從來沒有擔心過凝聚力等問（wèn）題，因（yīn）為他管轄的一直都是以國（guó）為核心的（de）將士，大家一（yī）起浴血沙場，早已無聲的建立了深厚的革命（mìng）友誼。
那種，是最完美（měi）不過的凝聚（jù）核心。
權姬拍了拍（pāi）君沉（chén）瀾的（de）肩膀：“你還是太單純了（le）。”
怎麽能把教學生其他的淪為一談呢？
學生，難搞，精怪著呢。
君沉瀾（lán）看著權姬，隻覺得有些亮眼。
她真的是一（yī）個很優秀（xiù）的女孩。
“權姬？”
“嗯？”
“你再跟我說說，怎麽教學生吧。”
權姬微微一愣（lèng），旋即勾唇一笑：
“好（hǎo）啊，叫一聲權老師，我就教你。”
君沉瀾平時叫的出口，到了現在，總感覺心裏有種（zhǒng）麻麻的異樣，讓他全身血液發燙。
“權……權（quán）老師，教（jiāo）我。”
……
學生們集合的主要目的就是簽（qiān）下保密（mì）協議，不會將今天的事情說出去。
眾人也自（zì）然明（míng）白今天的事情到底（dǐ）有多麽震撼，如果真的泄露出去了，誰都（dōu）不清楚會發生什麽樣（yàng）的大事。
有一說一。
權老（lǎo）師，牛逼！
待（dài）他（tā）們全體準備回到自己的教室的時候，c班的班（bān）長張璿琦組織好了一切（qiē）。
她告訴c班（bān）的同學們：“權老師對我們的（de）用心（xīn），大家都已經看到了，所以……我們也絕對（duì）不能辜負權老師，待會我們一起給權老師道謝點撥之恩，明白了嗎？”
c班的同學們異口同聲：“明白！”