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洛安（ān）請求暫停。
對洛安的球員來說，這段時間湘北的（de）進（jìn）攻雖然沒有超過他們的理（lǐ）解範圍，但是命中率卻直接觸及到了他們的知識盲區。
為什麽（me）頂著人投還有倉促出（chū）手居（jū）然可（kě）以做到百發百中的？
他們和（hé）湘北打的是同一種籃球嗎？
隔著老遠，湘北的（de）替補席上都能聽到隔壁傳來的吹風機的聲音。
洛安的隊員被罵（mà）得全都耷拉著腦袋（dài）。
“他（tā）們有犯錯嗎？”三井對於（yú）洛安教練的（de）做法滿腦子問號。
剛剛湘北打出（chū）的進攻高潮除了林新一那個搶斷勉強可以算是洛安的傳球失誤，其餘的得分你再怎樣也不能說（shuō）洛安防得（dé）不好，他們的防守（shǒu）都是到（dào）位了（le）的，隻是湘北太（tài）準罷（bà）了。
如（rú）果比（bǐ）分相差不大，洛安教練還會穩定（dìng）一點，但（dàn）現在洛