對於一個將來要當醫生上手術（shù）台的人（rén），穩定的操作（zuò）是不可或缺的（de），絕對不能讓他受傷。更何況（kuàng）這個人要救的人中間有個自己呢！於是蒲千陽改變了策略，徑直（zhí）用腳（jiǎo）拉過了自己的課桌擋在了兩人中間。這樣一來，過肩龍的前（qián）進路線受阻，祝（zhù）雲宵也有了移動的空間。蒲千陽本以為看到已經打起來（lái）的祝雲宵會順（shùn）勢離開座位去安全的地方（fāng），可他扭頭一看（kàn），這位大（dà）爺還端端地坐在椅子上。不是啊，大爺，我在保護（hù）你啊，給點反應！二擊不中，過肩龍已經出離憤怒了，眼見著就要抬起腳把麵前的課桌踹倒。情急之下，蒲千（qiān）陽一手（shǒu）撐著桌子，另一隻（zhī）手就把那位大爺薅了起來護到了自己身後。就在下一秒，過肩龍就把桌子踹了個底（dǐ）兒掉，蒲千（qiān）陽課桌裏的東西撒（sā）了一地（dì）。若不是蒲千陽拉得及時，這課桌就會直接砸到祝雲宵身上。輕則皮下出血烏青一片，重則傷筋動骨（gǔ）。過分了啊。蒲千陽也有點生（shēng）氣了。就是（shì）不知道是（shì）氣過肩龍，還（hái）是氣祝雲宵。可能是祁一山（shān）請的援兵到了，也可能是巨大的聲音引來（lái）了巡邏的教導主（zhǔ）任，一聲清脆斷喝從教室門口響起：“幹（gàn）什（shí）麽呢？”教室裏的眾人（rén）齊刷刷地望向了門口，來人正是高三一（yī）班的班主任兼數（shù）學（xué）老師，高小梅。她的身後還跟（gēn）著探頭探（tàn）腦的祁一山。“你們幾個（gè）給我過來！問題不解決下一節課別上（shàng）了！”高小梅眉頭一立，這（zhè）表情使得僅畢業五年的她充滿了屬於老教師的（de）威嚴。在這種氣勢和職業的雙重壓迫下，即使是過肩龍也會變成爬坡蟲。在其他同學（xué）的幫助下，蒲千陽（yáng）把座位（wèi）扶了起（qǐ）來，又把散落的東西草（cǎo）草收到了課桌裏。幾人（rén）跟在高小（xiǎo）梅身後老老（lǎo）實實地往教室外（wài）走去。見（jiàn）蒲千陽也在隊列裏，祁一（yī）山連忙跟老師說明了情況，試圖讓班主任對自己見義勇（yǒng）為的蒲（pú）哥網開（kāi）一麵。聽完祁一山的敘述，高小梅緊蹙的眉頭終於是舒展了（le）一點點。但（dàn）為了樹立自己的威信，她（tā）還是（shì）堅持讓幾人都來她的辦公室。於是高小梅（méi）走在最前麵，中間跟著過肩龍，後邊綴著一個轉校生和級部八分鍾【新】直射在瞳孔中的燈光（guāng）一片炫白（bái），刺地蒲千陽不得不微微偏開頭。等到眼睛重新（xīn）適應光線後，他發現（xiàn）嵌（qiàn）在燈光旁邊的是一塊塊廉價的吊頂（dǐng），看起來很像是醫院的天花板。蒲千陽隻覺得（dé）自己的（de）意識再次凝聚到了身體（tǐ）上，那個二十六歲的身體。他可以聽見周（zhōu）圍嘈雜的聲音，也可以模糊地看見一些重重疊疊的人影，可偏偏身體還是無法動彈，呼（hū）吸也非常困難（nán）。