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晚飯過後，溫家全家人（rén）從（cóng）餐桌挪到了沙發。
溫篤清清（qīng）嗓子：“家庭會議，正式開始，應到6人，實到6人（rén），請夫人發言！”
家庭地位孰（shú）高孰低，一目了然。
孟繁縷拉過來（lái）一塊（kuài）白板，她很久沒畫過設計圖了，拿起黑色馬克筆時，還有些許的（de）不習慣。
“簌簌說的穿越、重生（shēng）、氣運（yùn）這些詞我今天都去研究了下。”孟繁縷語調溫柔，畫出可愛的幾個小人，“想要逆（nì）轉我們的命運（yùn），那麽，我（wǒ）們每個人都要有所改變。”
她很（hěn）擅長畫圖，轉眼就（jiù）在小人（rén）後麵加了各種能力指標、關鍵命運節（jiē）點、天賦技能樹等（děng）等圖案（àn）……
溫簌眼前發（fā）亮。
重生前，她隻知道媽媽是畢業於頂尖大學的建築師，拿過國際建築（zhù）大獎，可也僅僅（jǐn）是（shì）知道而（ér）已。
她看到的，一直是孟繁縷在家中忙忙碌（lù）碌，圍著他（tā）們幾個孩子轉的模樣。
可現在看到媽媽畫（huà）圖，溫簌才直觀感受到（dào），媽媽原（yuán）來除了媽媽這個角色外，竟然這麽有魅力！
溫良就著孟繁縷的圖講解道：“我（wǒ）們假設溫沅的（de）氣運是，那我們的能力，要達（dá）到7或者8以上，才可以降低她的氣運對（duì）我們的（de）影響，再往（wǎng）上（shàng），甚至我們可（kě）以影響到溫沅的氣運！”
“也就是說，我們越強大，溫沅對（duì）我們的影（yǐng）響（xiǎng）就越小！”
“比如讓讓，你現在的個人能力指數，我給到-5分。”
溫（wēn）讓本來聽得津津有（yǒu）味，這會（huì）兒卻懵逼了：“怎麽還帶有負分（fèn）的？！”
全家人（rén）靜靜看著他。
溫讓：o（╥﹏╥）o
他嚴重懷疑，全家都在嫌棄他菜！
“讓讓的弱點，在於智商和性格（gé），當然，這也是我們全家人的弱點，除了簌簌……”溫良手指虛掩在唇邊，借（jiè）咳（ké）嗽掩飾（shì）尷尬，“讓讓的學習能力隻有兩顆星，所以我覺得可以在別的方麵發展一下……”
溫讓自（zì）告奮勇（yǒng）：“我現在苦練遊戲技術，等我成為電競選手，拿到世界冠軍，我是不是就能改變命運了！”
溫良：“……可能（néng）性、可行性都不大。”
溫篤：“別潑涼水嘛，讓讓人笨（bèn）笨的（de），學習不好（hǎo），遊戲又菜，這是（shì）他的錯嗎？”
溫讓：“……”
謝謝，有被內涵到。
孟繁縷：“總之思（sī）路和方向有了，我們可以慢慢努（nǔ）力。”
一家人（rén）連連點頭（tóu）。
溫簌道：“沒錯，其實現在三哥關鍵的命運節點，已經發生了變化。”
他的“草莓牛（niú）奶”尹（yǐn）世美，已經進了監獄，隻要他自己不作死（sǐ），那麽命運肯定會變好一些（xiē）。
沉默許久的溫城突（tū）然（rán）發言：“僅僅靠規避外界的風險還不夠，沒了草莓牛奶，還會有香蕉牛奶（nǎi），蘋果牛奶（nǎi），所以（yǐ），提高個人能力才是最關（guān）鍵的。”
他的觀點，啟發了大家，眾人一直討論到深夜。
溫讓（ràng）全程跟著嘻（xī）嘻哈哈的，可回了自己（jǐ）房間後，他臉上的笑容（róng）一點點消失。
少年背靠著門板，一點（diǎn）點滑落到木地板上。
他（tā）好像（xiàng），真的（de）很廢（fèi）物呢。
真是……不甘心啊（ā）。